ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الإرشاد العقلاني الانفعالي السلوكي في خفض أعراض اضطراب قلق الإصابة بالمرض لدى عينة من طلاب الجامعة

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عثمان، محمد سعد حامد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Osman, Mohamed Saad Hamed
المجلد/العدد: مج22, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 85 - 138
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 776272
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

343

حفظ في:
LEADER 03247nam a22001937a 4500
001 0155814
044 |b مصر 
100 |a عثمان، محمد سعد حامد  |g Osman, Mohamed Saad Hamed  |e مؤلف  |9 272412 
245 |a دور الإرشاد العقلاني الانفعالي السلوكي في خفض أعراض اضطراب قلق الإصابة بالمرض لدى عينة من طلاب الجامعة 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2016  |g يناير 
300 |a 85 - 138 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تناولت الدراسة طبيعة العلاقة بين الأفكار غير العقلانية وبين ظهور اضطراب قلق الإصابة بالمرض لدي عينة من طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل بالمملكة العربية السعودية، والتي أظهرت نتائج الدراسة أن ثمة علاقة طردية بينهما، وأن الأفكار غير العقلانية تسهم في قلق الإصابة بالمرض بشكل كبير، كذلك حاولت الدراسة معرفة الفروق بين الذكور والإناث في الإصابة باضطراب قلق الإصابة بالمرض، والتي كشفت عن وجود فروق بينهما، وأن نسبة تعرضهم لقلق الإصابة بالمرض قد تكون متكافئة. أخيرًا، اهتمت الدراسة بتصميم برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوكي لمحاولة تخفيف أعراض اضطراب قلق الإصابة بالمرض لدي عينة الدراسة التي تم اختيارها من الذكور الحاصلين على أعلى درجات على مقياس قلق الإصابة بالمرض وقد ساهمت جلسات البرنامج التي بلغت اثتنا عشرة جلسة في تغيير كثير من الأفكار اللاعقلانية المرتبطة بالصحة والمرض، والذي انعكس في تحسين الجوانب الانفعالية والإدراكية المتعلقة بالخوف من الإصابة بالأمراض والتوتر المصاحب، وقد أبدى الطلاب ارتياحًا لجلسات البرنامج وأقروا بتأثيره عليهم واستفادتهم منه، وقد بدا ذلك واضحًا من نتائج القياس البعدي الذي أظهر فعالية لا بأس بها وكذا القياس التتبعي الذي أظهر استمرار بقاء أثرة بعد انقضاء أكثر من شهرين على جلسات البرنامج. 
653 |a طلبة الجامعة  |a علم النفس المرضي  |a اضطراب قلق الإصابة بالمرض  |a الإرشاد العقلاني الانفعالي السلوكي 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 003  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 001  |m مج22, ع1  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 022  |x 2682-3616 
856 |u 0120-022-001-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 776272  |d 776272