ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مهارات قيادة فريق العمل لدى رؤ...>الوصف

مهارات قيادة فريق العمل لدى رؤساء الأقسام في إدارة التربية والتعليم بمحافظة المذنب: دراسة ميدانية

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: طيب، عزيزة بنت عبدالله بن عبدالرحمن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العتيبي، نوره محيا وسمي السليس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أبريل
الصفحات: 385 - 435
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 777457
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إدارة الأفراد | المهارات الإدارية | الإدارة التربوية | المذنب - السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

250

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مهارات قيادة فريق العمل لدى رؤساء الأقسام في إدارة التربية والتعليم في محافظة المذنب، من خلال دراسة ميدانية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي. وتكونت مجموعة الدراسة من 58 رئيس قسم والتعليم من رؤساء الأقسام، و107 مشرفا من المشرفون في إدارة التربية والتعليم بمحافظة المذنب. وتمثلت أداة الدراسة في استبيانه لقياس درجة ممارسة رؤساء الأقسام لمهارات قيادة فريق العمل. وارتكز الإطار النظري للدراسة على عدة مباحث، ركز المبحث الأول على القيادة، من حيث المفهوم، ومهارات القيادة. وتطرق المبحث الثاني إلى فريق العمل. واستعرض المبحث الثالث مهارات قيادة فريق العمل، ومنها، مهارة اتخاذ القرار، ومهارة الاتصال، مهارة التحفيز، ومهارة إدارة الصراع، مهارة إدارة الاجتماعات. وأوضحت نتائج الدراسة وجود اختلافات في درجة ممارسة مهارات قيادة فريق العمل لدى رؤساء الأقسام من وجهة نظر مشرفيهم وفقا لمتغير سنوات الخبرة، ووجود اختلافات بين كل من بعد من أبعاد قيادة فريق العمل المتمثلة في مهارات اتخاذ القرار، الاتصال، التحفيز، إدارة الصراع، وإدارة الاجتماعات تعزو إلى سنوات الخبرة في العمل، ربما يعود ذلك إلى أن الرئيس خلال فترة عمله الطويلة مر بتجارب وخبرات في العمل. وأوصت الدراسة بضرورة وضع لائحة تتضمن معايير تقييم وترشيح رؤساء الأقسام وكيفية متابعة ممارساتهم المختلفة ومدي تمكنهم من مهارات قيادة فريق العمل، وضرورة إعداد برامج تدريبية لتعزيز مهارات قيادة فرق العمل لدي رؤساء لأقسام، بحيث تأخذ صفة الاستمرارية للمحافظة على درجة الممارسة الكبيرة ومواكبة التطورات الحديثة والمعاصرة في مهارات قيادة فريق العمل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.