ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية توظيف أدوات الجيل الثان...>الوصف

فاعلية توظيف أدوات الجيل الثاني للويب لتنمية مهارات التسويق السياحي لدى طلاب التعليم الثانوي الفندقي في ضوء معايير الجودة

العنوان المترجم: The Effectiveness of Employing Second-Generation Web Tools to Develop Tourism Marketing Skills Among Hotel Secondary Education Students in Light of Quality Standards
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: الدسوقي، محمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Desouky, Mohamed Ibrahim
مؤلفين آخرين: علي، عبدالله حسين العادلي (م. مشارك) , جمال الدين، هناء محمد مرسي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أبريل
الصفحات: 635 - 658
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 777536
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الوسائل التعليمية | الجيل الثاني للويب | التسويق السياحي | التعليم الثانوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

137

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى قياس فاعلية توظيف أدوات الجيل الثاني للويب لتنمية مهارات التسويق السياحي لدي طلاب التعليم الثانوي الفندقي في ضوء معايير الجودة. واستخدم البحث المنهج الوصفي، المنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة البحث من قائمة بمهارات التسويق السياحي المطلوب تنميتها لدي طلاب التعليم الثانوي الفندقي وتوثيقها، وقائمة أدوات الجيل الثاني للويب، وقائمة بمعايير الجودة، وتقييم الأداء لمهارات التسويق السياحي وتوثيقها. وتكونت عينة البحث من طلاب الصف الثاني الثانوي الفندقي والذي قسمها إلى ثلاثة فصول: الأول يمثل المجموعة الضابطة والتي تدرس بالطريقة التقليدية مع مدرس المادة في حجرة الدراسة العادية، والثاني يمثل المجوعة التجريبية الأولى والتي تدرس باستخدام الموقع التعليمي الاستاتيكي القائم على ويب1.0، والثالث يمثل المجموعة التجريبية الثانية والتي تدرس المحتوي باستخدام الموقع التعليمي وذلك من خلال توظيف أدوات الجيل الثاني للويب 2.0. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فرق بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية الأولى ودرجة المجموعة الضابطة في القياس البعدي على بطاقة تقييم الأداء لمهارات التسويق السياحي دال إحصائياً عند مستوي (0.01) لصالح المجموعة التجريبية الأولى صاحبة المتوسط الأعلى، كما أشارت إلى وجود فرق دال إحصائياً عند مستوي دلالة(0.01) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الثانية في التطبيق البعدي لبطاقة تقييم أداء مهارات التسويق السياحي ومتوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الأولى ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة وذلك لصالح المجموعة التجريبية الثانية. واوصي البحث بضرورة استخدام الموقع التعليمي القائم على أدوات الجيل الثاني للويب 2.0 لتنمية مهارات التسويق السياحي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.