ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام ألعاب إلكترونية...>الوصف

فاعلية استخدام ألعاب إلكترونية فى تنمية بعض عادات العقل لدى طفل ما قبل المدرسة

المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: الدفتار، خديجة إسماعيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: النجيحي، ثناء السيد (مشرف) , عبدالرحمن، سعد محمد علي (مشرف)
المجلد/العدد: ع15, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 841 - 866
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 777687
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الألعاب الإلكترونية | عادات العقل | طفل ما قبل المدرسة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

266

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف على فاعلية العاب الكترونية في تنمية عادات العقل التالية (التحكم بالتهور، المثابرة، التفكير بمرونة، التفكير حول التفكير)، وطبقت الدراسة على عينة من أطفال ما قبل المدرسة، بلغ عددها 8 أطفال، واستخدمت الدراسة مقياس عادات العقل، ودليل ملاحظة عادات العقل، وبطاقة ملاحظة الطفل أثناء اللعب، اختبار المصفوفات المتتابعة لجون رافن لقياس الذكاء. وكشفت نتائج الدراسة على عدم وجود دلالة بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعات التجريبية، ووجدت الدراسة أن آلية تعامل الطفل مع اللعبة أثرت عليه بشكل فردي في دلالة الفرق بين القياسين القبلي والبعدي، بينما لم تظهر الدلالة بشكل عام نظرا لتراجع بعض الأطفال أو عدم تأثرهم بالألعاب نتيجة لاختلاف آلية تعامل كل طفل مع اللعبة.

The study aims to identify the effectiveness of electronic games on preschool children’s habits of mind(Managing Impulsivity, Persisting, Thinking Flexibility, Thinking about thinking) The study applied to a sample of (8) child in preschool, study used the scale of the habits of mind, and observation notebook to observe children’s habits of mind, Progressive Matrices of (John Raven) to measure intelligence. The results show no effectiveness of electronic games, but it shows that the method child usedon playing effects his results.
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.