| LEADER |
03811nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0157621 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 411890
|a كشك، بثينة عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a متطلبات تفعيل إدارة الجودة الشاملة فى المدرسة المصرية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2014
|
| 300 |
|
|
|a 951 - 982
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على متطلبات تفعيل إدارة الجودة الشاملة في المدرسة المصرية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتضمن الإطار النظري للدراسة على عدة عناصر هي كالتالي رؤى مفاهيمية معاصرة لإدارة الجودة الشاملة ومراحلها، الأساس الفلسفي للجودة الشاملة وأهداف تطبيقها في التعليم، أهداف تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم، معايير تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم، أهمية استخدام إدارة الجودة الشاملة في المدرسة المصرية، مبادئ إدارة الجودة الشاملة، معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المدرسة المصرية، مجالات تفعيل الجودة الشاملة في المدرسة ومتطلبات تحقيقها، متطلبات تفعيل إدارة الجودة الشاملة في المدرسة المصرية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن الجودة الشاملة تمثل في التعليم استراتيجية متكاملة لتطوير المؤسسات التعليمية. كما توصلت النتائج إلى أن سبب اهتمام النظام التعليمي بتطبيق الجودة الشاملة يعود إلى عدد من المعطيات أبرزها المنافسة الدولية، ارتفاع معدلات الالتحاق، الإنفاق على التعليم، ظهور تقنيات جديدة في نظم المعلومات، والنظر إلى الخدمات التعليمية بروح المشروع القومي. كما أكدت النتائج أن أهم معايير الجودة الشاملة للتعليم تتمثل في تلبية احتياجات الطلبة، رغبات ممولي النظام التعليمي، كفاءة القيادة التربوية، التطوير المهني للهيئة التدريسية والإدارية، وتحسين الأداء ونوعية المخرجات. وأوصت الدراسة بضرورة اختيار القيادات داخل المدارس بناءً على معايير محددة وموضوعية والابتعاد عن المحسوبية والوسائط مما يجعل للمدارس عرضه للفشل الإداري. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الجودة الشاملة
|a إدارة الجودة الشاملة
|a جودة التعليم
|a المدرسة المصرية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 032
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 004
|m ع15, ج4
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|t
|v 015
|x 2356-8348
|
| 700 |
|
|
|a حسن، زينب حسن
|g Hassan, Zainab Hassan
|q Hassan, Zainab Hassan
|e م. مشارك
|9 408862
|
| 700 |
|
|
|a شاهين، أميرة محمد محمود
|g Shaheen, Amira Mohammed Mahmoud
|e م. مشارك
|9 244624
|
| 856 |
|
|
|u 0490-015-004-032.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 777968
|d 777968
|
