ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأدوار المتعددة لأدوات جوجل ف...>الوصف

الأدوار المتعددة لأدوات جوجل في التعليم ودورها في دعم مهارات التواصل في التربية الفنية

العنوان بلغة أخرى: Multiple Roles of Google Tools for Education and its Role in Supporting Communication Skills at Art Education
المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: رمزي، إيمان أنور إبراهيم محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العدوي، داليا حسني محمد (م. مشارك), عبدالمنعم، أحمد حاتم سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع49
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 1 - 15
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 778698
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم | التربية الفنية | مهارات التواصل | أدوات جوجل | التعليم الإلكتروني | ادوات جوجل التعليمية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعتبر مهارات التواصل في التعليم من أهم العوامل المؤثرة في إكساب العملية التعليمية صفة التفاعل والديناميكية، فكلما زادت مستويات التواصل بين الطلاب بعضهم ببعض، وبين الطلاب والمعلم كلما كان الأثر من العملية التعليمية أكثر بقاء. ومع التقدم في تقنيات المعلوماتية والاتصالات الحديثة، كانت المؤسسات التعليمية في حاجة إلى تعليم من نوع جديد يزيد من مهارات التواصل بين الطلاب والمعلم. وقد أتاح موقع جوجل مجموعة من الأدوات والحلول التعاونية والتشاركية الخاصة بعمليات التعليم وهي تطبيقات جوجل التعليمية المجانية. وتهدف الدراسة الحالية إلى تحديد خصائص أدوات جوجل التعليمية، كما تهدف أيضا الدراسة الحالية إلى مطابقة سمات تلك الأدوات ومدى مناسبتها لدعم عمليات التواصل بين المعلم والطلاب بالتنمية، ليتحول شكل العملية التعليمية إلى إطار إلكتروني تفاعلي بين طرفي العملية التعليمية.

Title of study: "Multiple roles of Google tools for education and its role in supporting communication skills at Art Education" Considers communication skills in the education of the most important factors affecting the educational process that give it interaction and dynamic character, the more communication levels between students and each other and between students and the teacher, the impact of the educational process was more permanence. With the advances in information technology and modern communications, educational institutions were needed to teach a new kind of learning increases the communication skills between students and teacher. Google site has allowed a set of tools and collaborative and participatory solutions named "Google apps. for education". The aim of the present study was to determine the characteristics of Google educational tools, also designed to match the attributes of these tools and their suitability to support communication between the teacher and student development operations, to turn the learning process into an interactive electronic form between the parties of educational process.
ISSN: 2682-2849

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.