ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية وحدة تعليمية إلكترونية...>الوصف

فاعلية وحدة تعليمية إلكترونية قائمة على التعلم الذاتي في تنمية مفاهيم ومهارات التصميم والإنتاج الفني لدى طلاب كلية التربية بجامعة حائل

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of E-learning Unit is Based on a Self Learning Concepts and Design Skills and Technical Production with students of the Faculty of Education at the University of Hail Development
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة القصيم
المؤلف الرئيسي: العمرو، عبدالعزيز بن رشيد بن فهد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Amr, Abdulaziz bin Rashid bin Fahad
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: يناير / ربيع ثاني
الصفحات: 499 - 543
DOI: 10.12816/0031185
ISSN: 1658-6484
رقم MD: 779078
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جامعة حائل | إعداد المعلمين | تكنولوجيا التعليم | التعلم الذاتي
كلمات المؤلف المفتاحية:
وحدة تعليمية إلكترونية | التعلم الذاتي | تنمية مفاهيم | مهارات التصميم والإنتاج الفني | Educational Electronic Unit | Self-Learning | Concepts | And Design Skills and Technical Development of Production
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

144

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث إعداد وحدة إلكترونية قائمة على التعليم الذاتي في مقرر: الرسم والإخراج الفني لتنمية مفاهيم أسس التصميم الفني لدى طلاب قسم الحاسب الآلي في كلية التربية، وتحديد فاعلية الوحدة إلكترونية في تحصيل مفاهيم أسس التصميم الفني وتنمية مهارات الإنتاج الفني لدى طلاب قسم الحاسب الآلي بكلية التربية بجامعة حائل، واعتمد على استخدام المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي وتكونت عينة الدراسة من جميع طلاب قسم الحاسب الآلي بكلية التربية جامعة حائل المسجلين في مقرر التصميم والإخراج الفني وعددهم (120) طالب، وأسفرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.001) بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين (التجريبية والضابطة) في تحصيل مفاهيم أسس التصميم الفني، وفروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.05) في تنمية مهارات التصميم والإنتاج الفني، وذلك لصالح طلاب المجموعة التجريبية، كما أن حجم التأثير كبير.

Targeted search preparation and electronic unit based on self-education in its decision: drawing and art direction for the development of artistic design of the foundations of the Department of Computer students in the College of Education, concepts, and determine the effectiveness of an electronic unit in the collection of the foundations of the technical design concepts and the development of technical production skills of students Department of Computer Sciences, Faculty of Education University of Hail, and relied cm the use of descriptive and analytical approach, and the approach quasi -experimental and study sample consisted of all the students of Department of Computer Faculty of Education, University of Hail Registered in design and art direction decision number (120) students, and resulted in the results for the presence of statistically significant differences at the level (0.001 ) between the mean scores of the two students (experimental and control) in the collection of the foundations of the technical design concepts, and the differences are statistically significant at the level of (0.50) in the development of design and technical production skills, so as to favor the experimental group students, and the impact of large size.
ISSN: 1658-6484

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.