| LEADER |
03209nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0159073 |
| 024 |
|
|
|3 10.33685/1316-000-026-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|a رايسي، علي
|q Raysy, Ali
|e مؤلف
|9 412396
|
| 242 |
|
|
|a Creative Thinking among High School Students
|
| 245 |
|
|
|a التفكير الإبداعي لدى التلاميذ المرحلة الثانوية
|
| 260 |
|
|
|b مركز جيل البحث العلمي
|c 2016
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 11 - 28
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول البحث التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية، بوصفه ركيزة من ركائز النظم التربوية وبما يحتله من أهمية في رقي وتطور المجتمعات. وبناء على ذلك تم تقسيم البحث إلى جزئين ومقدمة،حيث تضمن الجزء الأول تعريف التفكير،مستويات التفكير، خصائص التفكير وأنواعه، معايير التفكير.\nوتناولنا في الجزء الثاني مفهوم الإبداع ومهارات التفكير الإبداعي ومستوياته ومراحل العملية الإبداعية، ثم مناحي التفكير الإبداعي وتم في الأخير التطرق إلى وجهات نظر مدارس علم النفس في الابتكار ومن أبرزها النظرية العبقرية، النظرية السلوكية، النظرية التحليلية والنظرية الجشتالتية، نظرية جلفورد والنظرية الانسانية
|
| 520 |
|
|
|f The research study addresses the subject of creative thinking among the students of the secondary school level, in its description as being one of the pillars of education systems and due to what it occupies in terms of importance for the elevation and development of societies. Upon this basis, the study was divided into two parts and an introduction. The first part includes the definition of thinking, the levels of thinking, the specificities of thinking, its types and the standards or criteria of thinking.\nIn the second part we have addressed the concept of creativity, the skills of creative thinking, its levels, its practical creative stages and then the manners of creative thinking. Finally, we examined the viewpoints of the schools of psychology in relation to creativeness and from among the most notable of them were: The theory of genius, the behavioural theory, the analytical theory, the Gestalt theory, the Gilford theory and the human theory. \nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a التفكير
|a الإبداع
|a الابتكار
|a التفكير الإبداعى
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e JiL Journal of Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ ğīl al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 026
|m ع26
|o 1316
|s مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2311-5181
|
| 856 |
|
|
|u 1316-000-026-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 779328
|d 779328
|
