ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام مرجع الوحدة على مستوى أداء مهارات الكرة الطائرة لتلميذات الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي

المصدر: المؤتمر الدولي لعلوم الرياضة والصحة
الناشر: جامعة اسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، إيمان سيد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
مكان انعقاد المؤتمر: الإسكندرية
الهيئة المسؤولة: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
الشهر: مارس
الصفحات: 1 - 40
رقم MD: 780237
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن "تأثير استخدام مرجع الوحدة على مستوى أداء مهارات الكرة الطائرة لتلميذات الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي". واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج التجريبي. كما تمثلت عينة البحث في فئتين "أولاً "عينة بناء مرجع الوحدة: الخبراء في مجال المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية، وخبراء في مجال الكرة الطائرة حيث بلغ عددهم 16 خبير"، ثانياً "عينة التجريب: تمثلت في تلميذات الصف الأول الإعدادي بمدرسة النهضة التابعة لإدارة أسيوط التعليمية بمحافظة "أسيوط"، وقد بلغ عدد أفراد العينة الأساسية 40 تلميذة. واستخدم البحث أداة "استمارة استبيان مرجع الوحدة". واختتم البحث ببعض الاستنتاجات التي توصل إليها ومنها: أولاً "التوصل لمحددات بناء مرجع الوحدة التعليمية المقترح للمهارات المنهجية في الكرة الطائرة لتلميذات الصف الأول الإعدادي"، ثانياً "صلاحية استخدام مرجع الوحدة التعليمية المقترح في تعليم مهارات الكرة الطائرة والمقررة على تلميذات الصف الأول الإعدادي"، ثالثاً "مرجع الوحدة التعليمية المقترح له تأثير إيجابي في تحسين مستوى الأداء المهارى في الكرة "التمرير من أعلى للأمام، التمرير من أسفل، الإرسال من أسفل مواجه، الإرسال من أسفل الجانبي". كما اختتم البحث ببعض التوصيات منها: أولاً "تنفيذ مرجع الوحدة التعليمية المقترح في ضوء المحددات الموضحة بمرجع الوحدة"، ثانياً "إعداد دورات صقل للمعلمين للتعرف على كيفية استخدام وإعداد مرجع الوحدة لتعليم المهارات الحركية داخل المدارس الإعدادية"، ثالثاً "التركيز المستمر على بناء الوحدات التعليمية وخاصة وحدات المرجع في المجالات المختلفة مع إمكانية توزيعها على المدرسين مع دليل المعلم للاستفادة منها في التدريس". كتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة