المستخلص: |
انطلاقاً من نتائج البحث وفي ضوء المنهج المستخدم، وفي حدود عينة البحث، وأدوات جمع البيانات يستخلص الباحث ما يلي: - البرنامج التعليمي المقترح باستخدام استراتيجية التصور الذهني أدى إلى تحسين مستوى التحصيل المهاري والتهديف للمجموعة التجريبية في الرمية الحرة وأيضا تحسن مهارات التصور الذهني. تراوحت نسب تحسن ناشئي المجموعة التجريبية ما بين (17.7%، 44.3%)، ونسب تحسن المجموعة الضابطة ما بين (5.55 %، 26.9%) - في مستوى التحصيل المهاري للمهارات الأساسية لمهاره الرمية الحرة. - تراوحت نسب تحسن ناشئي المجموعة التجريبية ما بين (88.5%، 123.2%)، ونسب تحسن المجموعة الضابطة ما بين (4%، 27.66%) في مهارات التصور الذهني.
|