المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
---|---|
الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، ماجد محمود محمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع33, ج2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2011
|
الشهر: | نوفمبر |
الصفحات: | 304 - 340 |
ISSN: |
2682-3950 |
رقم MD: | 845594 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
انطلاقا من نتائج البحث وفى ضوء المنهج المستخدم، وفى حدود عينة البحث، وأدوات جمع البيانات يستخلص الباحث ما يلي: -البرنامج التعليمي المقترح باستخدام استراتيجية التصور الذهني أدى الى تحسين التحصيل المهارى واداء ناشئي المجموعة التجريبية في سباحة الصدر وايضا تحسن مهارات التصور الذهني. -تراوحت نسب تحسن ناشئي المجموعة التجريبية ما بين (٩.١٧٨٧%، ٤٣.٧٥%)، ونسب تحسن ناشئي المجموعة الضابطة ما بين (٢.٢١٦٧%، ١٤.٨٩٣٦%) في مستوى التحصيل المهارى للمهارات الأساسية لسباحة الصدر. -راوحت نسب تحسن ناشئي المجموعة التجريبية ما بين (91.666%، 123.214%)، ونسب تحسن ناشئي المجموعة الضابطة ما بين (٨.٤٧٤٥%، ٢٧.٦٥٩٥%) في مهارات التصور الذهني. |
---|---|
ISSN: |
2682-3950 |