مدى معرفة والتزام العاملين ببرامج ومعاهد التربية الفكرية بالقواعد التنظيمية لمعاهد وبرامج التربية الخاصة
| المؤلف الرئيسي: | القحطاني، محمد علي مفرح (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alkahtani, Mohammed Ali Mofreh |
| مؤلفين آخرين: | العبدالجبار، عبدالعزيز بن محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | الرياض |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 259 |
| رقم MD: | 781554 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الملك سعود |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01718nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0300632 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 413188 |a القحطاني، محمد علي مفرح |g Alkahtani, Mohammed Ali Mofreh |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى معرفة والتزام العاملين ببرامج ومعاهد التربية الفكرية بالقواعد التنظيمية لمعاهد وبرامج التربية الخاصة | ||
| 260 | |a الرياض |c 2007 |m 1428 | ||
| 300 | |a 1 - 259 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الملك سعود |f كلية التربية |g السعودية |o 0102 | ||
| 653 | |a التخلف العقلي |a التخطيط التربوي |a التربية الخاصة |a ذوو الاحتياجات الخاصة |a القوانين والتشريعات | ||
| 700 | |a العبدالجبار، عبدالعزيز بن محمد |g AlAbduljabbar, Abdulaziz Mohammed |e مشرف |9 138905 | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0102-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0102-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0102-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0102-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0102-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0102-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0102-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0102-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0102-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0102-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0102-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-001-001-0102-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 781554 |d 781554 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى الالتزام بتطبيق القواعد التنظيمية لمعاهد وبرامج التربية الخاصة وأثره على مستوى الخدمات المقدمة للأفراد ذوي الإعاقة في محافظة المجمعة
بواسطة: عطيات، عمر بن خليل بن موسى منشور: (2017) -
مدى أهمية تطبيق إجراءات التعرف على التلاميذ ذوي التخلف العقلي واحتياجاتهم التربوية الفردية من قبل برامج التربية الفكرية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الوابلي، عبدالله بن محمد منشور: (2003) -
تضمين المفاهيم العلمية ذات الصلة بالتربية الجنسية في مناهج العلوم بمدارس التربية الفكرية
بواسطة: أبو شامة، محمد رشدي منشور: (2009) -
اتجاهات المعلمات نحو الخطة التربوية الفردية في مراكز التربية الخاصة بالمعوقين عقلياً في منطقة عمان
بواسطة: السكارنة، محمد عبد رمضان منشور: (2009) -
تصميم الأنشطة الفردية في التربية الفنية لتحقيق بعض أهداف التربية الفكرية للمتخلفين عقلياً القابلين للتعلم
بواسطة: محمد، ماجدة مصطفى السيد منشور: (1999)
