أثر التعلم المدمج بالفيديو في تحصيل طالبات الصف الثالث الابتدائي بمادة الفقه والسلوك بمحافظة القريات
| العنوان بلغة أخرى: |
Effect of Blended - Learning by Video in the Achievement of Third Grade Females Students in Fiqh and Behavior Subject at Qurayyat Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العازمي، ابتسام دوهان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مصطفى، انتصار غازي ياسين (مشرف) , العمري، أكرم محمود العوض (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 66 |
| رقم MD: | 782626 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1091
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر التعلم المدمج بالفيديو في تحصيل طالبات الصف الثالث الابتدائي بمادة الفقه والسلوك بمحافظة القريات. ولتحقيق أهداف الدراسة؛ تم استخدام نمط التعلم المدمج بالفيديو؛ واختبار تحصيلي في وحدة (آداب المجالس) من مادة الفقه والسلوك مكون من (15) سؤالا. تكونت عينة الدراسة من (55) طالبة من طالبات الصف الثالث الابتدائي، موزعات في شعبتين دراسيتين، تم اختيارهن بالطريقة القصدية، وتم توزيعهن عشوائياً في مجموعتين، تجريبية مكونة من (28) طالبة، وضابطة مكونة من (27) طالبة. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى تحصيل طالبات الصف الثالث الأساسي في وحدة (آداب المجالس)، وجاءت الفروق لصالح طالبات المجموعة التجريبية التي درست من خلال التعلم المدمج بالفيديو، مقارنة بطالبات المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية، مما يشير إلى وجود أثر إيجابي دال إحصائياً للتعلم المدمج بالفيديو في مستوى تحصيل طالبات الصف الثالث الأساسي في مادة الفقه والسلوك (آداب المجالس). استناداً إلى ما توصلت إليه الدراسة من نتائج توصي الباحثة بتوظيف التعلم المدمج بالفيديو في تنمية مهارات متخصصة في موضوعات محددة لدى الطلبة في ضوء نجاح استخدامها في تحسين مستوى التحصيل، وفي ضوء دافعية الطلبة نحو استخدامها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر التعلم المدمج في التحصيل الأكاديمي والاتجاهات نحو تصميم التعليم لدى طالبات كلية الأميرة عالية الجامعية
بواسطة: أبو عطية، جوهرة درويش منشور: (2017) -
أثر استخدام التعليم المدمج في تدريس اللغة الإنجليزية على تحصيل طالبات الصف الثالث الثانوي بالرياض
بواسطة: السويلم، حنان سليمان عبدالرحمن منشور: (2016) -
أثر استخدام التعلم المدمج على تحصيل طالبات الصف الثالث المتوسط لمفردات اللغة الإنجليزية
بواسطة: عسيري، أمل عامر آل مريع منشور: (2021) -
أثر استخدام التعلم المدمج في تدريس وحدة الفقه على تحصيل طالبات الصف الثاني عشر ودافعيتهن للتعلم
بواسطة: الصقرية، رابعة بنت محمد بن مانع منشور: (2021) -
أثر استراتيجية التعلم المعكوس بتوظيف برمجية التدريس الخصوصي في تنمية مهارات التواصل الرياضي الكتابي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الجريرى، زينب صالح عبدالحافظ منشور: (2021)
