| LEADER |
04478nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0066891 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a عريقات، ميسون محمود
|g Erikat, Maisoon Mahmoud
|e مؤلف
|9 413825
|
| 245 |
|
|
|a مصفوفة المدى والتتابع للتربية الإنتاجية والإستهلاكية في كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a Scope and Sequence Matrix of the Production and Consumption Education in National and Civic Textbooks of the Higher Basic Stage in Jordan
|
| 260 |
|
|
|a اربد
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 128
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 3156
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على مصفوفة المدى والتتابع للتربية الإنتاجية والاستهلاكية في كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن، ومن أجل ذلك قامت الباحثة بوضع بطاقة تحليل محتوى البنية المعرفية (مفاهيم، حقائق، تعميمات) في كتب التربية الوطنية والمدنية فيما يتعلق بالتربية الإنتاجية والاستهلاكية للمرحلة الأساسية العليا، وتم التأكد من صدقها من خلال عرضها على مجموعة من المحكمين وتم التأكد من ثباتها، وبعد إجراء عملية تحليل المحتوى تم تنظيم البيانات والتوصل إلى النتائج الآتية: إن أبرز التكرارات للبنية المعرفية (مفاهيم، حقائق، تعميمات) للتربية الإنتاجية والاستهلاكية في كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا كانت في الصف التاسع، حيث بلغت (43)، ثم جاء الصف الثامن وبلغت (37)، ثم الصف السابع وبلغت (20)، وأخيرا الصف العاشر بنسبة صفر وتركزت الأوزان النسبية لتوافر البنية المعرفية (مفاهيم، حقائق، تعميمات) للتربية الإنتاجية والاستهلاكية في كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في الصفوف مجتمعة بالدرجة الأولى على المفاهيم؛ حيث بلغت نسبتها في المحتوى (59%)، واحتلت التعميمات المرتبة الثانية إذ بلغت نسبتها في المحتوى (26%)، أما الحقائق فجاءت بالمرتبة الأخيرة وبنسبة (25%). وفي ضوء النتائج السابقة قامت الباحثة بتصميم مصفوفة مدى وتتابع مقترحة للتربية الإنتاجية والاستهلاكية حيث أوصت الباحثة بضرورة الحرص من قبل واضعي المناهج الدراسية على تضمين مفاهيم التربية الاستهلاكية والإنتاجية في محتوى كتب التربية الوطنية والمدنية في المراحل الدراسية المختلفة.
|
| 653 |
|
|
|a الدراسات الاجتماعية والوطنية
|a المناهج الدراسية
|a التعليم الأساسي
|a الأردن
|a رسائل الدكتوراه
|a التربية الإنتاجية
|a التربية الإستهلاكية
|
| 700 |
|
|
|a القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد
|g Alqaoud, Ibrahim Abdel Qader
|q Alqaoud, Ibrahim Abdulqader Ahmed
|e مشرف
|9 155900
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3156-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3156-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3156-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3156-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3156-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3156-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3156-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3156-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3156-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3156-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3156-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 782679
|d 782679
|
