مراجعة سياسات التعليم الوطنى: جودة المدرس ومخرجات التعليم
| المصدر: | مستقبليات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | هانت، فرانسيس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزيات، حمدي (مترجم) |
| المجلد/العدد: | مج45, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 559 - 576 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 782700 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
سياسة التعليم | جودة المدارس | مخرجات التعليم | الطلاب المنتمون للفئات المهمشة
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
228
| المستخلص: |
يقدم هذا التقرير لمحة عامة عن كيفية وضع مسألة جودة المدرس ومخرجات التعليم ضمن سياسات التعليم الوطني. ويستجيب هذا المقال لمجموعة من الأسئلة المعينة المتمحورة حول استراتيجيات تحسين التعليم، والروابط بين جودة المدرس ومخرجات التعليم، وكيفية سعى السياسة للتغلب على عوائق التعليم للفئة الأكثر تهميشا. ويلجأ المقال لاستعمال بيانات مجمعة من خطط التعليم الوطني لأربعين دولة نامية. ويضم مخلصا للدروس الأساسية، والملاحظات المتعلقة بإدخال مسألة التدريس وعملية التعليم في السياسة التعليمية، ومجموعة من الاستراتيجيات الهادفة لدعم التدريس والتعليم بشكل مباشر أو غير مباشر. |
|---|---|
| ISSN: |
0254-119X |
عناصر مشابهة
-
مشروع مقياس التحقق من مستويات الجودة في التحصيل الأكاديمي لطلبة التعليم العام
بواسطة: رضا، محمد جواد منشور: (2003) -
تقييم سياسات تعليم الكبار فى كوبا على ضوء معايير الكفاءة - العدالة - الفعالية وامكانية الافادى منها فى مصر
بواسطة: محمد، مني شعبان عثمان منشور: (2015) -
التقويم الشامل للمدرسة : مقاييس جودة المدرسة بكامل عناصرها
بواسطة: الخبتي، علي بن صالح منشور: (2005) -
سياسات الإرتقاء بالجامعات إلى المستوى العالمى
بواسطة: معلا، وائل منشور: (2015) -
نموذج مقترح لتقييم أداء المراجعين الخارجيين بالتعليم ما قبل الجامعي
بواسطة: العاصي، نهى محمد زكريا منشور: (2015)
