LEADER |
02340nam a22002417a 4500 |
001 |
0162597 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 413843
|a جاجنون، إيملى
|g Gagnon, Amelie
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a سد الفجوة فى معلمى المرحلة الابتدائية فى أفريقيا جنوب الصحراء:
|b عدد المعلمين المطلوبين والتكلفة
|
260 |
|
|
|b مركز مطبوعات اليونسكو
|c 2015
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 577 - 602
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يعتبر ضمان وجود معلمين لكل التلاميذ مطلبا أساسيا لتحقيق أهداف التعليم للجميع. ولايزال هناك ما يقرب من 85 مليون طفل محرومين من التعليم. وهناك مجموعة من العوامل التي تحول دون توفير تعليم ابتدائي جيد لكل الأطفال، وبالرغم من ذلك نجد أن ضمان وجود عدد كاف من المعلمين في المدارس يقع على رأس الأولويات. ومنذ عام 2006 يدرس معهد الإحصاء التابع لليونسكو الحاجة العالمية للمعلمين. وتقدم هذه المقالة آخر الإحصائيات والطرق التي تدفع هذه التصورات، وتقدر التكاليف المرتبطة بتوظيف عدد كاف من المعلمين في إفريقيا جنوب الصحراء لتحقيق التعليم الابتدائي العالمي بحلول عام 2020.
|
653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a معلمو المرحلة الابتدائية
|a تمويل التعليم
|a أفريقيا
|
692 |
|
|
|a الحق في التعليم
|a التعليم للجميع
|a نقص المعلمين
|a اجور المعلمين
|a التصورات
|a تمويل التعليم
|a إفريقيا جنوب الصحراء
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Prospects
|f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū
|l 003
|m مج45, ع3
|o 0012
|s مستقبليات
|v 045
|x 0254-119X
|
700 |
|
|
|9 369318
|a سيد، زين العابدين
|e مترجم
|
700 |
|
|
|9 413845
|a ليجول، إليس
|g Legault, Elise
|e م. مشارك
|
856 |
|
|
|u 0012-045-003-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 782703
|d 782703
|