| LEADER |
03209nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0162856 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|9 414058
|a محمد، أبجى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a النقد التاريخى:
|b خطواتة المنهجية والقضايا التاريخية المهيكلة له
|
| 260 |
|
|
|b المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب
|c 2016
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 7 - 56
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يربط منهج النقد التاريخي بدراسة شواهد الماضي للوصول إلى الحقيقة التاريخية، لكن أهمية هذا النهج لا يمكن حصرها في الدراسات التاريخية، بل تتعداه اليوم إلى ضرورة الاشتغال لفهم عالم اليوم أمام ما نتلقاه من قصف إعلامي وتزوير للوقائع والأحداث، وتباين التحليلات والآراء المغلفة بمختلف الأيديولوجيات، وتغليب المصالح الشخصية ويمكن توضيح هذه الامتدادات في المستويات التالية: -الإعلامي/ التكنولوجي: مرتبط بوسائل الإعلام الحديثة، خاصة شبكة التواصل الاجتماعي، وما تتناقله وتبثه من حشود ضخمة من المعلومات المغلفة بأيديولوجيات وخلفيات فكرية لا يمكن للفرد أن يفهمها ويحللها وينتقدها ويتخذ موقفا معينا حيالها إلا إذا كان يمتع بفكر نقدي، نعتقد أن منهج الفكر التاريخي خاصة النقد التاريخي أداة فعالة لتحقيقه. -الاقتصادي: مرتبط بالكم الهائل من التقارير الصادرة عن مختلف المراكز والمؤسسات الاقتصادية والجامعات، ويصعب على المرء فهمها أو الإفادة منها إلا إذا كان يتمتع بمعايير للنقد تضع هذه التقارير في سياقاتها، وربطها بأهداف الجهات التي صدرت عنها هذه التقارير. -السياسي: مرتبط بالقدرة على فهم التجاذبات السياسية التي تتحكم في المشهد السياسي، المحلي والوطني والإقليمي والعالمي، فالادعاءات المتباينة والمتناقضة في أحايين كثيرة يصعب فهمها وتبني مواقف معينة حيالها إلا كان المواطن يمتلك فكرا نقديا يمكنه من امتلاك معايير لتمييز مواقف وآراء النخبة السياسية.
|
| 653 |
|
|
|a الكتابات التاريخية
|a النقد التاريخى
|a مناهج النقد التاريخى
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|f Ālam al-fikr
|l 169
|m ع169
|o 0369
|s عالم الفكر
|t World of Thought
|v 000
|x 1021-6863
|
| 856 |
|
|
|u 0369-000-169-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 783032
|d 783032
|
