ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات طلبة ومشرفو التدريب الميداني نحو نمط تدريب الدفعة الواحدة: دراسة مطبقة على تخصص الخدمة الاجتماعية بجامعة السلطان قابوس

المصدر: مجلة الخدمة الإجتماعية
الناشر: الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
المؤلف الرئيسي: عبد ربه، مجدي محمد مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd Rubo, Magdy Mohamed Mostafa
المجلد/العدد: ع56, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يونيو
الصفحات: 225 - 278
رقم MD: 783080
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

275

حفظ في:
LEADER 03634nam a22002057a 4500
001 0162890
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبد ربه، مجدي محمد مصطفى  |g Abd Rubo, Magdy Mohamed Mostafa  |e مؤلف  |9 270329 
245 |a اتجاهات طلبة ومشرفو التدريب الميداني نحو نمط تدريب الدفعة الواحدة:  |b دراسة مطبقة على تخصص الخدمة الاجتماعية بجامعة السلطان قابوس 
260 |b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين  |c 2016  |g يونيو 
300 |a 225 - 278 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلبة ومشرفو التدريب نحو نمط تدريب الدفعة الواحدة. واعتمدت الدراسة على منهج البحث الاجتماعي. وتكونت مجموعة الدراسة من 143 طالب من الطلبة المتدربين، و33 مشرف اخصائي من المشرفين الأكاديميين والاخصائيين الاجتماعين المشرفين في مؤسسات التدريب الميدانى الواقعة في محيط محافظة مسقط. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس للتعرف على اتجاهات الطلبة نحو تدريب الدفعة الواحدة، مقياس للتعرف على اتجاهات مشرفي التدريب نحو نمط تدريب الدفعة الواحدة، الجماعة البؤرية. وارتكز الإطار النظري للدراسة على عدة عناصر، هي على النحو التالي، مقرر التدريب الميداني، التعليم الميداني، التدريب الميداني، مقررات التدريب كحجر الزاوية في برنامج التعليم المهني، أنماط التدريب الميداني، اتجاهات الطلبة والمشرفين نحو التدريب الميداني وأثر ذلك على الاستفادة منه. وتوصلت نتائج الدراسة الى وضع تصور مقترح لنمط تدريب الدفعة الواحدة، وان عينة المشرفون والطلبة يرون أن طلبة التدريب يستفيدون من التدريب الميداني بوضعه الحالي، وذلك على الرغم مما به من أوجه قصور. كما توصلت النتائج الى ان المشرفون والطلبة المتدربين يفضلون نمط الدفعة الواحدة، ويرون أنه يساعد بصورة أفضل على تطبيق معارف وطرق ومهارات الخدمة الاجتماعية، وتطبيق قيم واخلاقيات المهنية وسلوكيات الاخصائيين في الواقع العملي، كما يمكنهم من ممارسة مسؤوليات وادوار الاخصائيين الاجتماعيين بشكل علمي، وان المشرفون يرون أن مؤسسات التدريب قادرة على استيعاب الطلبة لفصل دراسي كامل وبشكل يومي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a جامعة السلطان قابوس  |a الخدمة الاجتماعية  |a التدريب العملي  |a التنمية المهنية 
773 |4 الخدمة الاجتماعية  |4 علم الإجتماع  |6 Social Work  |6 Sociology  |c 005  |e Journal of Social Work  |l 004  |m ع56, ج4  |o 0677  |s مجلة الخدمة الإجتماعية  |v 056 
856 |u 0677-056-004-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 783080  |d 783080 

عناصر مشابهة