ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Familiarity with English-Media-Propagated Vocabulary on Contemporary Middle Eastern Affairs among Students and Teachers of English in the Governorate of Al Karak

العنوان بلغة أخرى: مستوي الإلمام بالمفردات الشائعة والمروجة والمعتمدة في وسائل الإعلام الناطقة باللغة الإنجليزية والمتعلقة بقضايا الشرق الأوسط المعاصرة بين مدرسي وطلبة اللغة الإنجليزية في محافظة الكرك
المؤلف الرئيسي: Njadat, Bara'ah Juma (Author)
مؤلفين آخرين: Al Khawaldeh, Muhammad (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: الكرك
الصفحات: 1 - 47
رقم MD: 783465
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
LEADER 04819nam a22003857a 4500
001 0067256
041 |a eng 
100 |9 414514  |a Njadat, Bara'ah Juma  |e Author 
245 |a Familiarity with English-Media-Propagated Vocabulary on Contemporary Middle Eastern Affairs among Students and Teachers of English in the Governorate of Al Karak 
246 |a مستوي الإلمام بالمفردات الشائعة والمروجة والمعتمدة في وسائل الإعلام الناطقة باللغة الإنجليزية والمتعلقة بقضايا الشرق الأوسط المعاصرة بين مدرسي وطلبة اللغة الإنجليزية في محافظة الكرك 
260 |a الكرك  |c 2015 
300 |a 1 - 47 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0862 
520 |a أجريت هذه الدراسة بهدف استكشاف مستوى الإلمام بين مدرسي اللغة الإنجليزية في محافظة الكرك وطلبة الماجستير في اللغويات التطبيقية في جامعة مؤتة بالمفردات والمصطلحات اللغوية المتعلقة بالقضايا والصراعات الرئيسية المعاصرة في الشرق الأوسط والمكررة في وسائل الإعلام الناطقة باللغة الإنجليزية، وخصوصا في شبكة التلفزة والإذاعة البريطانية: القناة الدولية، وشبكة الأخبار بالكوابل، وشبكة الجزيرة الدولية. وركزت الدراسة على تحديد مستوى الإلمام بالمفردات والمصطلحات الرائجة والمروجة من قبل هذه الوسائل والمتعلقة بالقضايا والصراعات الرئيسية والمعاصرة خصوصا في دول العالمين العربي والإسلامي، بما في ذلك المفردات والمصطلحات التي تخدم المصالح والأيديولوجيات التي تتبناها المؤسسات الحاكمة في الدول الرئيسة الناطقة باللغة الإنجليزية. وجمعت المعلومات المستخدمة لتحقيق أهداف الدراسة من عينة عشوائية مكونة من ستين شخصا من معلمي اللغة الإنجليزية في مدارس محافظة الكرك وطلبة برنامج الماجستير في اللغويات التطبيقية في جامعة مؤتة من خلال استبانة من نوع لايكرت، بالإضافة لاختبار صمم لقياس مستوى الإلمام بمعاني المفردات. كذلك هدفت الدراسة إلى تحديد مدى تأثير عامل المدة الزمنية التي أمضاها أفراد العينة في مشاهدة ومتابعة وسائل الإعلام الناطقة باللغة الإنجليزية وتأثير عامل الجنس لأفراد العينة على مستوى الإلمام بالمفردات المختارة. وأظهرت نتائج الدراسة تدني وعدم كفاية مستوى الإلمام بهذا النوع من المفردات بين أفراد عينة الدراسة حيث لم يتجاوز معدل الدرجات (الوسط الحسابي للدرجات) التي حصل عليها أفراد العينة في امتحان المفردات 27.58 من 114، وهو أدنى من مستوى ال 50% من العلامة الكلية للامتحان. وخلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات الموجهة إلى قسم ومدرسي اللغة الإنجليزية في جامعة مؤتة ومدرسي اللغة الإنجليزية في مدارس محافظة الكرك. 
653 |a معلمي اللغة الإنجليزية 
653 |a طلبة الدرسات العليا 
653 |a جامعة مؤتة 
653 |a محافظة الكرك 
653 |a الشرق الأوسط 
653 |a الأردن 
700 |9 414516  |a Al Khawaldeh, Muhammad  |e Advisor 
856 |u 9802-008-015-0862-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-015-0862-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-015-0862-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-015-0862-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-015-0862-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-015-0862-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-015-0862-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-015-0862-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-015-0862-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-015-0862-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 783465  |d 783465