Barriers of Using Effective Technology Integration From EFL Teachers’ Perceptions in Al-Karak Directorate of Education

العنوان بلغة أخرى:	تصورات معلمى اللغة الإنجليزية تجاه معيقات التوظيف الفعال للتكنولوجيا فى مديرية تربية الكرك
المؤلف الرئيسي:	Al Adailah, Eman Omar (Author)
مؤلفين آخرين:	Al Khataybeh, Majid (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2012
موقع:	الكرك
الصفحات:	1 - 46
رقم MD:	783631
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
الكلية:	كلية علوم الرياضة
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	تكنولوجيا التعليم \| معلمى اللغة الإنجليزية \| مديرية تربية الكرك
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

20

LEADER	01522nam a22003137a 4500
001	0067355
041		\|a eng
100		\|9 414681 \|a Al Adailah, Eman Omar \|e Author
245		\|a Barriers of Using Effective Technology Integration From EFL Teachers’ Perceptions in Al-Karak Directorate of Education
246		\|a تصورات معلمى اللغة الإنجليزية تجاه معيقات التوظيف الفعال للتكنولوجيا فى مديرية تربية الكرك
260		\|a الكرك \|c 2012
300		\|a 1 - 46
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة مؤتة \|f كلية علوم الرياضة \|g الاردن \|o 0005
653		\|a تكنولوجيا التعليم \|a معلمى اللغة الإنجليزية \|a مديرية تربية الكرك
700		\|9 414684 \|a Al Khataybeh, Majid \|e Advisor
856		\|u 9802-008-014-0005-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-008-014-0005-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-008-014-0005-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-008-014-0005-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-008-014-0005-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-008-014-0005-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-008-014-0005-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-008-014-0005-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-008-014-0005-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-008-014-0005-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 783631 \|d 783631