1اختر هذا السجل

The Effect of Using Renzulli Learning System and SCAMPER Strategy On Developing Tenth Grade Writing English Composition Skills at Mu'tah Model School

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Al Khataybeh, Majid Mohammad
المصدر:	مجلة المنارة للبحوث والدراسات , مج23, ع3
الناشر:	جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	555 - 588
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام نموذج رونزلي التعليمي واستراتيجية سكامبر على تطوير مهارة كتابة الإنشاء باللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدرسة جامعة مؤتة الن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

134

2اختر هذا السجل

An Evaluation Of Action Pack In Service Training Program As Viewed By teachers Of English Language in Jordan

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Al Khataybeh, Majid Mohammad
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج18, ع1
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	19 - 51
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

7

3اختر هذا السجل

The Effect of Using Multiple Intelligences m1 on English Language class Teacher Students performanace in Reading Skills

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Al Khataybeh, Majid Mohammad
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع32, ج1
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	27 - 51
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

42

4اختر هذا السجل

The Instructional Competencies of EFL Teachers from Their Point View in Jordan

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	الكفايات التعليمية لدى معلمي اللغة الإنجليزية (اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية) في الأردن من وجهة نظرهم
المؤلف:	Al Amreen, Mohammed Abdullah
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

56

5اختر هذا السجل

The Effect of Using Target Language on the Achievement of Third Secondary Grade Students in EFL Classrooms in Saudi Arabia

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	اثر استخدام اللغة الاجنبية في تحصيل اللغة الانجليزية لطلبة الصف الثالث الثانوي في المملكة العربية السعودية
المؤلف:	Al Ghadhbani, Mohammed Mazyad
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

27

6اختر هذا السجل

Have the Secondary stage English Language Curricula Achieved Their Goals From the Perspectives of Teachers and Supervisors of English Language in Jordan

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	هل حققت مناهج اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية أهدافها من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في الأردن ؟
المؤلف:	Amer, Mohammad Ahmad
تاريخ:	2011
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

23

7اختر هذا السجل

The Effect of Using Social Networks Sites on EFL Students Performance: Students' Perspectives

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على الأداء لدى طلبة اللغة الانجليزية: من وجهة نظر الطلبة
المؤلف:	Al Fuqara, Ahlam Taha
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

139

8اختر هذا السجل

Teaching Vocabulary Strategies Used by EFL Teachers in Tabouk District

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استراتيجيات تدريس مفردات اللغة الإنجليزية المستخدمة من قبل معلمي اللغة الإنجليزية في منطقة تبوك
المؤلف:	Al Harb, Khalid Mohammad
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

137

9اختر هذا السجل

Has the Department of Curricula and Instruction at Mu'tah University Achieved its Goals from the Perspectives of Students Majoring in English Language Class Teacher?

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	هل حقق قسم المناهج والتدريس في جامعة مؤتة أهدافه من وجهة نظر طلبة معلم صف لغة انجليزية ؟
المؤلف:	Suheimat, Yaseen Hussein
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

19

10اختر هذا السجل

Barriers of Using Effective Technology Integration From EFL Teachers’ Perceptions in Al-Karak Directorate of Education

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تصورات معلمى اللغة الإنجليزية تجاه معيقات التوظيف الفعال للتكنولوجيا فى مديرية تربية الكرك
المؤلف:	Al Adailah, Eman Omar
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

21

11اختر هذا السجل

An Analysis of the Questions in Jordanian Secondary Stage English Language Textbooks

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	دراسة تحليلية للأسئلة الواردة فى كتب اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية فى الأردن
المؤلف:	Al Btoush, Odetallah Abd Alruhman
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

5

12اختر هذا السجل

The Effect of Fishbone Diagram Technique on Developing the Writing Skill of Tenth Grade Female Students at Al-Karak Schools

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام استراتيجية عظم السمكة في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي في مهارة الكتابة في مديرية تربية منطقة الكرك
المؤلف:	Al Dmour, Noor Oqlah
تاريخ:	2011
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

294

13اختر هذا السجل

The Effect of Using Authentic Assessment Strategies on the Achievement of Tenth Graders in Reading Skills

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام التقويم الحقيقي على أداء طلبة الصف العاشر في مهارات القراءة في مدرية تربية المزار الجنوبي
المؤلف:	Al Spou, Nezar Ahmad
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

171

14اختر هذا السجل

The Effect of Using Computer on EFL Students' Grammar in Saudi Arabia

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام الحاسوب على قواعد اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلبة المملكة العربية السعودية
المؤلف:	Al Hunaiti, Abd Alrahman
تاريخ:	2011
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

62

15اختر هذا السجل

The Effect of Using Concept Mapping Strategy in Teaching English Grammar of 10th Graders in Alqasr Directorate of Education

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام إستراتيجية الخرائط المفاهيمية على تدريس قواعد اللغة الإنجليزية لطلبة الصف العاشر في مديرية تربية القصر
المؤلف:	Al Lasasmih, Widad
تاريخ:	2011
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

116

16اختر هذا السجل

The Effect of Using Flipped Learning on Ninth Graders' Achievement in English Grammar in Al-Qaser Directorate of Education

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام استراتيجية التعليم المعكوس على تحصيل طلبة الصف التاسع في قواعد اللغة الانجليزية في مديرية تربية وتعليم لواء القصر / الكرك
المؤلف:	Al Ma'agbeh, Ghadeer Awad
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استعلام أثر استخدام استراتيجية التعليم المعكوس على تحصيل طلبة الصف التاسع في قواعد اللغة الإنجليزية في تربية لواء القصر / الكرك خلال الفصل الأول من العام الدرا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

862

17اختر هذا السجل

Native And Non Native Teachers’ Impact On The Preparatory Year Students’ Achievement In English Courses At The University Of Tabuk

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر المدرسين الناطقين باللغة الانجليزية والمدرسين غير الناطقين باللغة الانجليزية على تحصيل طلبة السنة التحضيرية بجامعة تبوك
المؤلف:	Al Shewaiter, Kosay Moneer
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

14

18اختر هذا السجل

The Effect of Using Multiple Intelligences on Developing Grammar of Eighth Grade Students in Mid-Badia Educational Directorate

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تنمية القواعد لدى طلاب الصف الثامن في مديرية تربية البادية الوسطي
المؤلف:	Al Deka, Mohammad Ahmad
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

162

19اختر هذا السجل

The Effect of Using WebQuests on Improving Seventh Grade Female Students' Writing Skills in Southern Al-Mazar Directorate of Education

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام الرحلات المعرفية في تحسين مهارات الكتابة لدى طالبات الصف السابع في لواء المزار الجنوبي
المؤلف:	Al Awasa, Asmaa Salem
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام الرحلات المعرفية في تحسين مهارة الكتابة لدى طالبات الصف السابع في لواء المزار الجنوبي. قامت الباحثة بإعداد اختبار قبلي وبعدي من (11) فقره لق... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

367

20اختر هذا السجل

The Effectiveness of Using Worksheets in Teaching Grammar on Tenth-Graders' Achievement in Al-Mazar Directorate of Education

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	فعالية استخدام أوراق العمل على تحصيل طلاب الصف العاشر في القواعد في مديرية تربية المزار الجنوبي
المؤلف:	Al Nawaiseh, Dhaher Mohammad
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

134

عدد مرات التحميل

7

عدد مرات التحميل

42

عدد مرات التحميل

56

عدد مرات التحميل

27

عدد مرات التحميل

23

عدد مرات التحميل

139

عدد مرات التحميل

137

عدد مرات التحميل

19

عدد مرات التحميل

21

عدد مرات التحميل

5

عدد مرات التحميل

294

عدد مرات التحميل

171

عدد مرات التحميل

62

عدد مرات التحميل

116

عدد مرات التحميل

862

عدد مرات التحميل

14

عدد مرات التحميل

162

عدد مرات التحميل

367

عدد مرات التحميل

58

دليل المستخدم

دليل الفيديو