A Comparison between Computer-Based vs. Traditional Paper –Pencil Based Testing on Students’ Achievement in Reading Course at Mutah University
| العنوان بلغة أخرى: |
مقارنة بين الاختبارات المحوسبة والاختبارات الورقية على تحصيل طلبة اللغة الإنجليزية فى مادة القراءة فى جامعة مؤتة |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Abu Mazyed, Shymaa Yousef (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al Ghazo, Manal M. (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 34 |
| رقم MD: | 783657 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
77
عناصر مشابهة
-
Computer-Based Testing Vs. Paper-Based Testing : Establishing the Comparability of Reading Tests Through the Evolution of A New Comparability Model in A Saudi Efl Context
بواسطة: Alamri, Saad Saeed منشور: (2009) -
How Different are Test-Taking Strategies with Computer-Based and Paper-Based Reading?: The Case of Saudi EFL Learners
بواسطة: أبانمي، عبدالعزيز بن عبدالرحمن منشور: (2023) -
Can Computer-Based Language Testing Achieve Quality and Efficiency in Assessment : Toefl as A Case Study
بواسطة: Al Otaibi, Hend منشور: (2005) -
The Effect of a Remedial Programme on Higher Basic Stage Students in English Reading and Writing Skills Based on Diagnostic Tests
بواسطة: Ismail, Rabeh Mohammed منشور: (2005) -
Using Electronic Tests Versus Pen and Paper Tests: The Experience of Delta University
بواسطة: Aladl, Abdelrahman E. منشور: (2020)
