An Investigation of Jordanian EFL Teachers' Perspective Towards the Effectiveness of Using ICT in English Language Classrooms : A Case of Tafila Directorate of Education
| العنوان بلغة أخرى: |
تحرى لمنظور معلمى ومعلمات اللغة الانجليزية كلغة أجنبية فى محافظة الطفيلة نحو فاعلية استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات فى صفوف اللغة الانجليزية معن عطية الحنيفات |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Honaifat, Ma'in Ateyah (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al-Jamal, Dina Abdul Hameed (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 54 |
| رقم MD: | 783808 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
25
| LEADER | 01833nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0300941 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 414830 |a Al Honaifat, Ma'in Ateyah |e Author | ||
| 245 | |a An Investigation of Jordanian EFL Teachers' Perspective Towards the Effectiveness of Using ICT in English Language Classrooms : |b A Case of Tafila Directorate of Education | ||
| 246 | |a تحرى لمنظور معلمى ومعلمات اللغة الانجليزية كلغة أجنبية فى محافظة الطفيلة نحو فاعلية استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات فى صفوف اللغة الانجليزية معن عطية الحنيفات | ||
| 260 | |a الكرك |c 2009 | ||
| 300 | |a 1 - 54 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 0759 | ||
| 653 | |a التدريس |a طرق التدريس |a اللغة الانجليزية |a تكنولوجيا المعلومات |a تكنولوجيا التعليم |a معلم اللغة الانجليزية |a محافظة الطفيلة | ||
| 700 | |9 414667 |a Al-Jamal, Dina Abdul Hameed |e Advisor | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0759-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0759-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0759-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0759-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0759-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0759-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0759-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0759-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0759-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-0759-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 783808 |d 783808 | ||
عناصر مشابهة
-
EFL Teachers’ Attitudes Towards Using Games In Teaching English Vocabularies In Tafila Directorate Of Education
بواسطة: Al Dawdeah, Alaa Muhammad منشور: (2013) -
Investigating Students’ Perceptions and Views Towards the Deployment of Technology in English Language Classrooms
بواسطة: Onaiba, Abdulhamid Elmurabet منشور: (2019) -
THE EFFECT OF USING THE "TALKING CIRCLES" TECHNIQUE ON THE ORAL CLASSROOM INTERACTION AND ON THE ATTITUDES OF TENTH GRADE ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE (EFL) STUDENTS IN THE FIRST DIRECTORATE OF EDUCATION IN AMMAN TOWARD ORAL INTERATION
بواسطة: أبو شوك، مخلد عطا منشور: (2008) -
Determining English Language Teachers Attitudes toward Using the Mother Tongue in the EFL Classroom
بواسطة: Qadomi, Hussam Ahmad منشور: (2007) -
Perception of Libyan English Language Teachers towards Integrating ICT into English Language Classes at the Libyan School in Malaysia
بواسطة: Drwish, Suad منشور: (2023)
