0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
Al-Jamal, Dina Abdul Hameed
عناصر البحث الخاصة بك
✕
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
يجب تسجيل الدخول أولا
عرض
1
-
10
من
10
للبحث:
'Al-Jamal, Dina Abdul Hameed'
, وقت الاستعلام: 0.12s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
Students Fossilized Writing Errors : EFL Postgraduates at Jordanian Universities as a Model
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
الأخطاء الكتابية المتحجرة للطلبة : طلبة الدراسات العليا الأردنيين المتخصصين في اللغة الانجليزية كلغة أجنبية في الجامعات الأردنية أنموذجا
المؤلف:
Al
-
Jamal
,
Dina
Abdul
Hameed
المصدر:
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
, مج6, ع19
الناشر:
جامعة القدس المفتوحة
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 17
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة تحديد الأخطاء الكتابية المتحجرة في مقالات طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية المكتوبة باللغة الإنجليزية بالإضافة إلى تقديم تضمينات تربوية تطبيقية لتلك الأخط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
23
2
اختر هذا السجل
The Effect of Community Language Learning Method on the Achievement of the Female Tenth Graders
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر استخدام طريقة التعلم الاجتماعي على تحصيل طالبات الصف العاشر في مادة اللغة الإنجليزية في لواء الشوبك
المؤلف:
Kamel, Hala Fu'ad Ali
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
40
3
اختر هذا السجل
The Effect of Critical Thinking Teaching Strategy on the Critical Thinking of Female Tenth Grade Students in Jordan
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر استخدام إستراتيجية تعليم مهارات التفكير الناقد في التفكير الناقد لطالبات الصف العاشر في مديرية تربية الكرك
المؤلف:
Al Mohammed, Sokaina Ibrahim
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
237
4
اختر هذا السجل
An Investigation of Avoidance Behavi or of Phrasal Verbs : The Case of EFL Learners at Mu`tah University
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
استقصاء سلوك تجنب الأفعال متعددة التركيب : واقع طلبة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية فى جامعة مؤتة
المؤلف:
Al Qaralleh, Ra`eda Zuhair Rushed
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
17
5
اختر هذا السجل
An Investigation of Jordanian EFL Teachers' Perspective Towards the Effectiveness of Using ICT in English Language Classrooms : A Case of Tafila Directorate of Education
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تحرى لمنظور معلمى ومعلمات اللغة الانجليزية كلغة أجنبية فى محافظة الطفيلة نحو فاعلية استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات فى صفوف اللغة الانجليزية معن عطية الحنيفات
المؤلف:
Al Honaifat, Ma'in Ateyah
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
25
6
اختر هذا السجل
The Effect Of Using Drama Technique On The Reading Comprehension Achievement Of First Secondary Female Students In Al- Ghour Directorate Of Education
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر استخدام الدراما فى تحصيل طالبات الصف الاول الثانوى فى الاستيعاب القرآنى فى مديرية تربية الأغوار الجنوبية
المؤلف:
Jaafreh, Nesreen Mohammad
تاريخ:
2010
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة مؤتة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
111
7
اختر هذا السجل
Effect of Blended Learning on EFL Eight Grade EFL Students' Writing Performance in Amman
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر التعلم المتمازج في تحسين الأداء الكتابي في اللغة الإنجليزية لغة أجنبية لدى طلبة الصف الثامن في عمان
المؤلف:
Allala, Mervat Ismaeel Hassan
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج27, ع4
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
20 - 42
المستخلص:
تهدف الدراسة إلى تقصي أثر التعلم المتمازج في تحسين الأداء النحوي والكتابي في اللغة الإنجليزية لغة أجنبية لدى طلبة الصف الثامن في عمان. تكونت عينة الدراسة من طلاب الصف الثامن الذكور...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
32
8
اختر هذا السجل
Computer - Mediated Instruction and Cognaitive Skills Development of Tenth Graders in Jordan
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Al Hawamleh, Mahir
المصدر:
مجلة المنارة للبحوث والدراسات
, مج 19, ع 1
الناشر:
جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
29 - 54
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام الحاسوب كوسيلة تعليمية في تطوير المهارات المعرفية الثلاث: التذكر، والفهم، والتطبيق باستخدام الحاسوب لطلبة الـصف العاشر الأساسي في تعلم اللغة ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
16
9
اختر هذا السجل
Difficulties in Content and Language Integrated Learning : The Case of Math
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
صعوبات تعلم المحتوي المدمج باللغة : حالة الرياضيات
المؤلف:
Miqdadi, Ruba
المصدر:
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
, مج 9, ع 4
الناشر:
جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
449 - 459
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أنواع الصعوبات التي يواجهها طلبة الجامعات في المساقات ذات المحتوى المدمج باللغة الإنجليزية لغة أجنبية (CLIL) وعلى معرفة قدراتهم على فهم محاضرات الرياضيات...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
10
اختر هذا السجل
Students’ Perceptions of their Native and Non-Native Teachers’ Effect on their Oral Fluency: EFL Context as an Example
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Hadj Said, Mohammed
المصدر:
الأثر
, ع30
الناشر:
جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
117 - 130
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر المعلمين الناطقين باللغة الإنجليزية والمعلمين الناطقين بغيرها على الطلاقة الشفوية للطلبة من خلال وجهات نظر طلبة الصف العاشر. وزعت إستبانة على 50 من طل...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
13
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو