يجب تسجيل الدخول أولا
أثر استخدام المختبر الجاف في تدريس الكيمياء في اكتساب مهارات عمليات العلم الأساسية والمتكاملة لطلبة الصف الأول الثانوي في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Dry Lab in Teaching Chemistry on acquiring Science Process Skills (Basic and Integrated) for The First Secondary Students in Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصعوب، طارق فارس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بعارة، حسين عبداللطيف حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 112 |
| رقم MD: | 784926 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
126
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس الكيمياء بالمختبر الجاف والمختبر الاستقصائى فى استيعاب المفاهيم الكيميائية وتنمية الاتجاهات نحو الكيمياء لدى طلبة الصف العاشر الأساسى
بواسطة: عربيات، نهاد أحمد عبدالله منشور: (2014) -
أثر استخدام المختبر الجاف في تحصيل طلاب الصف الثالث المتوسط في العلوم وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لديهم بمحافظة القريات
بواسطة: الشراري، شريف بن حامد بن معتق منشور: (2017) -
فاعلية استراتيجتي المختبر الجاف والمختبر الرطب في اكساب مهارات عمليات العلم لطلاب الصف الثالث المتوسط في محافظة القريات
بواسطة: القحطاني، سالم بن سعيد منشور: (2015) -
أثر استخدام التعلم المبني على مشكلة في تدريس الكيمياء على التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: الطالب، مها بنت بخيت حشاش منشور: (2018) -
أثر استخدام المختبر الجاف و المدعم بالحاسوب اللوحي في تدريس العلوم على استيعاب الطلبة للمفاهيم العلمية و دافعيتهم نحو تعلم العلوم
بواسطة: العقاد، فداء محمد مصطفى منشور: (2015)
