الخصائص السيكومترية لقائمة الدافعية المدرسية واستراتيجيات التعلم لدى طالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية فى السعودية

العنوان بلغة أخرى:	Psychometric Properties of School Motivation and the Learning Strategies Inventory of Females from the First Intermediate – Third Secondary in the Saudi Environment
المؤلف الرئيسي:	البلوى، أميرة محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	طلافحة، فؤاد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2009
موقع:	الكرك
الصفحات:	1 - 84
رقم MD:	784962
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
الكلية:	عمادة الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الدافعية المدرسية \| استراتيجيات التعلم \| التحصيل الدراسى \| السعودية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

LEADER	01682nam a22003137a 4500
001	0301344
041		\|a ara
100		\|a البلوى، أميرة محمد \|g Al-Balawi, Amirah Mohammed \|e مؤلف \|9 415816
245		\|a الخصائص السيكومترية لقائمة الدافعية المدرسية واستراتيجيات التعلم لدى طالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية فى السعودية
246		\|a Psychometric Properties of School Motivation and the Learning Strategies Inventory of Females from the First Intermediate – Third Secondary in the Saudi Environment
260		\|a الكرك \|c 2009
300		\|a 1 - 84
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة مؤتة \|f عمادة الدراسات العليا \|g الاردن \|o 1802
653		\|a الدافعية المدرسية \|a استراتيجيات التعلم \|a التحصيل الدراسى \|a السعودية
700		\|9 255236 \|a طلافحة، فؤاد \|e مشرف
856		\|u 9802-008-015-1802-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-008-015-1802-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-008-015-1802-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-008-015-1802-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-008-015-1802-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-008-015-1802-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-008-015-1802-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-008-015-1802-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-008-015-1802-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-008-015-1802-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 784962 \|d 784962