ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العلاقة بين الذكاءات المتعددة...>الوصف

العلاقة بين الذكاءات المتعددة والسعادة لدى طالبات كلية الأميرة عالية الجامعية

العنوان المترجم: The Relationship Between the Multiple Intelligences and Happiness Among the Students of Princess Alia University College
المصدر: مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي: الدرابكة، محمد مفضي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Darabkeh, Mohammed Mufadi
مؤلفين آخرين: الهيلات، مصطفى قسيم محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 31 - 66
DOI: 10.35682/0062-031-004-002
ISSN: 1021-6804
رقم MD: 784997
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
علم النفس التربوي | طلاب الجامعات | كلية الأميرة عالية الجامعية | الذكاءات المتعددة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاءات المتعددة | multiple intelligences | السعادة | happiness | طالبات كلية الأميرة عالية الجامعية | Princess alia university college students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

103

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية بشكل رئيس إلى الكشف عن العلاقة بين الذكاءات المتعددة، والسعادة لدى طالبات كلية الأميرة عالية الجامعية، ولتحقيق هدف الدراسة تم اختيار عينة تكونت من (272) طالبة من كلية الأميرة عالية الجامعية لمرحلة البكالوريوس في الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2013/2014م، وتم استخدام مقياس الذكاءات المتعددة الذي طوره الربابعة والزعبي والشرايري (2009)، ومقياس السعادة الذي طورته المنشاوي (2008). وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن الذكاء الاجتماعي جاء بالمرتبة الأولي لدي عينة الدراسة، يليه الذكاء الذاتي، وجاء في المرتبة قبل الأخيرة الذكاء الموسيقي، فيما جاء في المرتبة الأخيرة الذكاء الطبيعي، كما أشارت النتائج إلى أن مستوى السعادة لدى عينة الدراسة جاء متوسطا، وأن هناك علاقة ارتباطية إيجابية عند مستوي الدلالة (0.05=a) بين السعادة وبين الذكاءات (اللغوي، والمنطقي-الرياضي، والمكاني-البصري، والبينشخصي-الاجتماعي، والشخصي-الذاتي، والطبيعي). ويوصي الباحث بالاهتمام بتنمية الذكاءات المتعددة والسعادة.

The current study mainly aimed at revealing the relation between multiple intelligences and happiness among Princess Alia University College students. In order to realize the goal of the study, a sample of (272) students were chosen from the bachelor’s degree stage at Princess Alia University College in the second semester of the academic year 2013/2014. The researchers used the scale of Multiple Intelligences developed by Al- Rababa’a, Al-Zu’bi and Al-Sharairi (2009) and the scale of Happiness developed by Al-Minshawi (2008). The results indicated that Interpersona lntelligence was the prevalent intelligence, followed by the Intrapersona lntelligence, and in the last rank came the Natural Intelligence while Musical intelligence took the rank before the last. The results also signified than Happiness Level among the sample of the study was average. The study revealed a positive correlation at (a = 0.05) between nappiness and the (linguistic, logical-mathematical, spatial, interpersonal, intrapersonal and natural) intelligences. The study recommended the necessity of attending multiple intelligences and happiness.
ISSN: 1021-6804

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.