فاعلية برنامج توجيه جمعي لتحسين مهارتي توكيد الذات وحل النزاعات لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في محافظة الكرك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Collective Guidance Program in Improving Both, Skills of Self-Assertion and Conflict Resolution Among Ninth Grade Students at Al Karak |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الضلاعين، أنس صالح ربيع (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Dalain, Anas Saleh |
| مؤلفين آخرين: | أبو أسعد، أحمد عبداللطيف عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 165 |
| رقم MD: | 785212 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
333
| LEADER | 01749nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0068658 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الضلاعين، أنس صالح ربيع |g Al-Dalain, Anas Saleh |e مؤلف |9 134578 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج توجيه جمعي لتحسين مهارتي توكيد الذات وحل النزاعات لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في محافظة الكرك | ||
| 246 | |a The Effect of a Collective Guidance Program in Improving Both, Skills of Self-Assertion and Conflict Resolution Among Ninth Grade Students at Al Karak | ||
| 260 | |a الكرك |c 2011 | ||
| 300 | |a 1 - 165 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 2572 | ||
| 653 | |a المرحلة الأساسية |a التوجيه الجمعي |a توكيد الذات |a حل النزاعات |a محافظة الكرك | ||
| 700 | |a أبو أسعد، أحمد عبداللطيف عبدالرحمن |g Abu Ased, Ahmed Abed Al-Lateef Abed Al-Rehman |e مشرف |9 58429 | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2572-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2572-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2572-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2572-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2572-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2572-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2572-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2572-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2572-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2572-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 785212 |d 785212 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج توجيه جمعي لتحسين مهارتي توكيد الذات وإدارة النزاعات لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
بواسطة: أبو أسعد، أحمد عبداللطيف عبدالرحمن منشور: (2013) -
فاعلية برنامج توجيه جمعي مستند إلى النظرية الجشتالتية في تنمية مفهوم الذات وخفض الكمالية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: أبو رحمة، حسام عبداللطيف حسين منشور: (2023) -
فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى نظرية سوبر لتحسين مفهوم الذات وتنمية الميول المهنية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: المعايطة، رانيه أمين مد الله منشور: (2021) -
فاعلية برنامج إرشادي لتحسين مهارة توكيد الذات لدى طالبات المرحلة المتوسطة في محافظة الكرك
بواسطة: الصرايرة، رقية عبدالله سليم منشور: (2015) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعي في خفض نزعة الجنوح وتحسين مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: الخوالدة، فوزي سليمان منشور: (2008)
