تحليل الأسئلة التقييمية المعرفية المتضمنة في كتب اللغة العربية للصف الثامن الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Analyzing the Evaluative Questions Included in the Arabic Language Textbooks for the Eighth Grade in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | التوايهة، فريهان ضبعان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الطويسي، أحمد عيسى علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 50 |
| رقم MD: | 785389 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
59
عناصر مشابهة
-
مدى استخدام المنحى الوظيفي في كتابي اللغة العربية للصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: رمضان، هبة عبدالفتاح منشور: (2008) -
تحليل أسئلة كتاب اللغة العربية للصف الثاني عشر في الأردن في ضوء تصنيف بلوم للأهداف المعرفية
بواسطة: السيبيه، سعد لوين منشور: (2019) -
مهارات التفكير الناقد المتضمنة في كتاب اللغة العربية للصف الثامن في الأردن
بواسطة: الدليمي، إياد أحمد شيحان منشور: (2015) -
الخبرات المعرفية المتضمنة في كتاب العلوم العامة للصف الثامن الأساسي في الأردن و مدى اكتساب الطلبة لها
بواسطة: الصعوب، هيا أحمد منشور: (2004) -
تقويم كتاب " لغتنا العربية " للصف الخامس الأساسي من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في الإقليم الجنوبي من الأردن
بواسطة: السفاسفة، عبدالرحمن إبراهيم محمد منشور: (1994)
