علاقة التنمر بتمثل القيم الاجتماعية ويقظة الضمير والشعور بالنقص لدى الطلبة المتنمرين فى المرحلة الأساسية العليا فى مدارس محافظة الطفيلة
| العنوان بلغة أخرى: |
Relationship Between Bullying, Social Values, Awaking Conscience And A Sense Of Inferiority Among Bullies Students In Higher Basic Stage Schools In Tafila |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحجاج، لبنى عبدالمجيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alhajjaj, Lubna Andelmajjed |
| مؤلفين آخرين: | الشرعة، حسين سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 121 |
| رقم MD: | 785906 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2588
| LEADER | 01825nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0069305 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الحجاج، لبنى عبدالمجيد |g Alhajjaj, Lubna Andelmajjed |e مؤلف |9 94016 | ||
| 245 | |a علاقة التنمر بتمثل القيم الاجتماعية ويقظة الضمير والشعور بالنقص لدى الطلبة المتنمرين فى المرحلة الأساسية العليا فى مدارس محافظة الطفيلة | ||
| 246 | |a Relationship Between Bullying, Social Values, Awaking Conscience And A Sense Of Inferiority Among Bullies Students In Higher Basic Stage Schools In Tafila | ||
| 260 | |a الكرك |c 2010 | ||
| 300 | |a 1 - 121 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 2856 | ||
| 653 | |a القيم الاجتماعية |a التنمر |a طلاب المرحلة الأساسية العليا |a مدارس محافظة الطفيلية |a الارشاد النفسى |a علم النفس التربوى | ||
| 700 | |a الشرعة، حسين سالم |g Al Sharah, Hussein |e مشرف |9 126068 | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2856-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2856-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2856-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2856-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2856-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2856-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2856-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2856-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2856-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2856-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 785906 |d 785906 | ||
عناصر مشابهة
-
علاقة التنمر بتمثل القيم الاجتماعية ويقظة الضمير والشعور بالنقص لدى الطلبة المتنمرين في المرحلة الأساسية العليا في مدارس محافظة الطفيلة
بواسطة: الحجاج، لبنى عبدالمجيد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي وقائي في الحد من النفور المدرسي والتنمر الإلكتروني لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في المدارس الخاصة في الأردن
بواسطة: أبو بكر، رلى ماهر عبداللطيف منشور: (2021) -
التعاطف وعلاقته بالوعي الذاتي لدى طلبة من المتنمرين في المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: غرير، ساجدة أحمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي وقائي في الحد من التنمر الإلكتروني لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في المدارس الخاصة في الأردن
بواسطة: أبو بكر، رلى ماهر عبداللطيف منشور: (2022) -
فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى العلاج الجدلي السلوكي في تنمية الوعي الذاتي، والتسامح، والتعاطف لدى المتنمرين من طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: غرير، ساجدة أحمد منشور: (2023)
