فاعلية استخدام استراتيجية التعلم البنائى 5E'S فى تنمية المفاهيم الهندسية ومهارات حل المشكلات الرياضية لدى طالبات الصف التاسع الأساسى " المستقلات والمعتمدات إدراكيا "
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness Of Using The Constructive Learning Strategy (5e's) In The Development Of Geometrical Concepts And Mathematical Problem-Solving Skills With Ninth Grade Female Students (Perceptually Independent And Perceptually Dependent |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | آل خليفين، قاسم بن محمد بن مسعود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سرور، علي إسماعيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 213 |
| رقم MD: | 786056 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
393
| LEADER | 01885nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0069421 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 103625 |a آل خليفين، قاسم بن محمد بن مسعود |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام استراتيجية التعلم البنائى 5E'S فى تنمية المفاهيم الهندسية ومهارات حل المشكلات الرياضية لدى طالبات الصف التاسع الأساسى " المستقلات والمعتمدات إدراكيا " | ||
| 246 | |a The Effectiveness Of Using The Constructive Learning Strategy (5e's) In The Development Of Geometrical Concepts And Mathematical Problem-Solving Skills With Ninth Grade Female Students (Perceptually Independent And Perceptually Dependent | ||
| 260 | |a الكرك |c 2011 | ||
| 300 | |a 1 - 213 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f عمادة الدراسات العليا |g الاردن |o 2887 | ||
| 653 | |a التعلم البنائى |a استراتيجيات التعلم |a المهارات الرياضية |a طلاب المرحلة الاساسية |a طرق الترديس | ||
| 700 | |9 237340 |a سرور، علي إسماعيل |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2887-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2887-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2887-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2887-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2887-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2887-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2887-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2887-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2887-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-015-2887-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 786056 |d 786056 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الأسلوب البنائي في المقدرة على حل المسألة الهندسية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: أبو لوم، خالد محمد خلف منشور: (2006) -
مهارات حل المشكلات لدى المعتمدات والمستقلات عن المجال الإدراكي من طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: السلوة، أشواق راشد زيد منشور: (2017) -
فعالية استخدام استراتيجية التعلم البنائي مقارنة باستراتيجية الاستقراء في اكتساب المفاهيم الهندسية لطلبة الصف الثامن من التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية
بواسطة: شهاب، رنا محمد طه منشور: (2003) -
أثر استخدام استراتيجية المنظم الشكلي في تنمية التفكير البصري وحل المسألة الهندسية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة
بواسطة: الاغا، ولاء محفوظ جودت منشور: (2017) -
فاعلية منصة إدراك "Edraak" في تنمية مهارات حل المسائل الهندسية لمادة الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساسي
بواسطة: الزرو، فادي محمد زيدان عبدالرزاق منشور: (2020)
