ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إرشادي جمعي لمتدني التكيف من الطلبة الجدد مع الحياة الجامعية في جامعة مؤتة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness Of Collective Counseling Program For The Law Adapt Of New Students With Campus Life At The University Of Mutah
المؤلف الرئيسي: الصرايرة، إبراهيم محمد جويعد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sarayrah, Ibrahim Mohammed
مؤلفين آخرين: الهواري، لمياء صالح محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: الكرك
الصفحات: 1 - 130
رقم MD: 786192
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

166

حفظ في:
LEADER 03700nam a22003257a 4500
001 0301785
041 |a ara 
100 |a الصرايرة، إبراهيم محمد جويعد  |g Al-Sarayrah, Ibrahim Mohammed  |e مؤلف  |9 416924 
245 |a فاعلية برنامج إرشادي جمعي لمتدني التكيف من الطلبة الجدد مع الحياة الجامعية في جامعة مؤتة 
246 |a The Effectiveness Of Collective Counseling Program For The Law Adapt Of New Students With Campus Life At The University Of Mutah 
260 |a الكرك  |c 2016 
300 |a 1 - 130 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 2911 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي جمعي لمتدني التكيف من الطلبة الجدد مع الحياة الجامعية في جامعة مؤتة، فقد تكونت عينة الدراسة من (32) طالبا وطالبة، موزعين إلى مجموعتين: تجريبية وضابطة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداتي الدراسة وهي مقياس التكيف مع الحياة الجامعية والذي تكون من ثلاثة أبعاد (الأكاديمي، النفسي والاجتماعي)، والبرنامج الإرشادي، وتم التأكد من الخصائص السيكومترية لهما. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي المجموعتين التجريبية والضابطة في مستوى التكيف مع الحياة الجامعية وكانت الفروق لصالح المجموعة التجريبية على القياس البعدي، وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط المجموعتين التجريبية والضابطة على القياس البعدي وفقا لأبعاد المقياس مع الحياة الجامعية وجاء البعد الأكاديمي بالمرتبة الأولى يليه التكيف الاجتماعي ثم التكيف النفسي، وأظهرت النتائج انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدى الطلبة الجدد في جامعة مؤتة بين متوسطي أداء المجموعة التجريبية على القياس البعدي والمتابعة. ‎‏وخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات أهمها: ضرورة دمج المهارات التي يحتاجها الطلبة للتكيف في الحياة الجامعية ضمن المساقات الدراسية. 
653 |a البرامج الإرشادية  |a الارشاد التربوى  |a الحياة الجامعية  |a الطلاب الجامعيين  |a جامعة مؤتة  |a الاردن 
700 |a الهواري، لمياء صالح محمد  |g Al-Hawari, Lamia Saleh Mohammed  |e مشرف  |9 416925 
856 |u 9802-008-015-2911-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-015-2911-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-015-2911-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-015-2911-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-015-2911-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2911-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2911-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2911-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2911-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-015-2911-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 786192  |d 786192 

عناصر مشابهة