الظاهرة اللغوية بين مناهج البحث ومقاربات التعليم
| المصدر: | مجلة اللسانيات وتحليل الخطاب |
|---|---|
| الناشر: | محمد اسماعيلي علوى |
| المؤلف الرئيسي: | ميمون، مجاهد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الشهر: | ماي / رجب |
| الصفحات: | 11 - 34 |
| ISSN: |
2422-0124 |
| رقم MD: | 786669 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| المستخلص: |
استهدفت الدراسة تسليط الضوء على الظاهرة اللغوية بين مناهج البحث ومقاربات التعليم. واشتملت الدراسة على ثلاثة محاور رئيسة، تناول المحور الأول البحث في الظاهرة اللغوية بين المقاربات المعيارية والمقاربات الوصفية، وتمثل في نقطتين، أولاً: الدرس اللغوي والمقاربات المعيارية: وذلك من خلال أربعة مراحل متفق عليها من أغلب الباحثين وهي على التوالي (مرحلة النحو المعياري، ومرحلة الفيلولوجيا، ومرحلة النحو المقارن، ومرحلة اللسانيات التاريخية). ثانياً: الدرس اللغوي والمقاربات الوصفية: حيث أن "دو سوسير" إضافةً إلى تقديمه تصوراً جديداً مختلفاً كلياً فيما يتعلق بالتعامل مع اللغة، أثرى الدرس اللغوي بمفاهيم علمية وصفية جديدة لم تكن معتمدة ولا معتادة من قبل، وأغلب هذه المفاهيم مرتكزات أنشطة كثيرة تأثرت باللسانيات. وناقش المحور الثاني تعليم اللغة وتعلمها من الممارسات التقليدية إلى المناهج الحديثة، موضحاً عراقة تعليم اللغة والممارسات التقليدية في الحضارات الأولى والتي بدأ مع ظهورها الاهتمام بالتعليم والتعلم كظاهرة حضارية، ومن هذه الحضارات، حضارة "الهنود"، و"المصريين القدامى"، و"اليونانيين"، والحضارة "الرومانية"، و"العرب". وكشف المحور الثالث عن تعليم اللغة وتعلمها بين تطور المقاربات واستقلالية الأنشطة، واشتمل على نقطتين، أولاً: اللسانيات التطبيقية واحتضانها لمجال تعليم اللغات. ثانياً: تعليمية اللغات ومشروعيتها العلمية. واختتمت الدراسة بأن الظاهرة اللغوية رغم استئثارها بالبحث والتعليم منذ القدم وحتى الآن، إلا أنها لحد الساعة لم تجب على أسئلة كثيرة، ولم تفصح عن الكثير من خباياها ومكنوناتها، ولا يزال الإنسان "الباحث" و"المتعلم" دائم الفضول لمعرفة ألغاز هذه الظاهرة التي لا تجسد في الواقع إلا ظاهرة وجوده وتفكيره، وكونه معها – آيات من آيات الخالق عز وجل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2422-0124 |
عناصر مشابهة
-
الظاهرة اللغوية بين مناهج البحث ومقاربات التعليم
بواسطة: ميمون، مجاهد منشور: (2017) -
ملامح المنهج الآني الوصفي في التراث اللغوي العربي: مقاربة لسانية بنوية
بواسطة: غويرق، حميد منشور: (2020) -
مناهج البحث اللغوي عند العرب في ضوء النظريات اللسانية
بواسطة: نابي، نسيمة منشور: (2011) -
تعليمية اللغة: التأسيس، التقاطعات، الاهتمامات
بواسطة: ميمون، مجاهد منشور: (2019) -
مناهج البحث اللغوي
بواسطة: البلاسي، محمد السيد علي منشور: (2015)
