ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى اكتساب وتطبيق معلمى العلوم المشاركين فى برنامج شبكات العلوم لمهارات الاستقصاء فى محافظة الكرك من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: The Degree Of Acquiring And Applying The Inquiry Skills Among The Teachers Who Participated In The Science Networks Program In Al-Karak Governorate From Their Point Of View
المؤلف الرئيسي: الركابات، آيات عبدالرزاق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: البشايرة، زيد علي عواد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: الكرك
الصفحات: 1 - 78
رقم MD: 786719
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

223

حفظ في:
LEADER 03649nam a22003257a 4500
001 0069997
041 |a ara 
100 |9 417359  |a الركابات، آيات عبدالرزاق  |e مؤلف 
245 |a مدى اكتساب وتطبيق معلمى العلوم المشاركين فى برنامج شبكات العلوم لمهارات الاستقصاء فى محافظة الكرك من وجهة نظرهم 
246 |a The Degree Of Acquiring And Applying The Inquiry Skills Among The Teachers Who Participated In The Science Networks Program In Al-Karak Governorate From Their Point Of View 
260 |a الكرك  |c 2016 
300 |a 1 - 78 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 3007 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى اكتساب وتطبيق معلمي العلوم المشاركين في برنامج شبكات العلوم لمهارات الاستقصاء في محافظة الكرك من وجهة نظرهم بالإضافة إلى دراسة العلاقة بين مدى اكتساب مهارات الاستقصاء وتطبيقها. تكونت عينة الدراسة من (68) معلما ومعلمة، وتحقيقا لأهداف الدراسة تم تطوير استبانة اشتملت على مهارات الاستقصاء، جرى التحقق من صدقها وثباتها وأظهرت نتائج الدراسة أن مدى اكتساب معلمي العلوم لمهارات الاستقصاء جاء بدرجة مرتفعة، بينما جاء مدى تطبيقهم لمهارات الاستقصاء بدرجة متوسطة. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥ α) في مدى اكتساب معلمي العلوم لمهارات الاستقصاء وتطبيقهم لها تعزى لمتغيري النوع الاجتماعي والخبرة التدريسية. بينما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية (0.05 ≥ α) في مدى تطبيق معلمي العلوم، الذين اشتركوا في برنامج شبكات العلوم لمهارات الاستقصاء؛ تعزى لمتغير الخبرة التدريسية ولصالح ذوي الخبرة التدريسية (من 6 إلى 10 سنوات) وذوي الخبرة التدريسية (أكثر من 10 سنوات)، فيما أظهرت النتائج وجود علاقة إيجابية بين مدى اكتساب وتطبيق معلمي العلوم لمهارات الاستقصاء. 
653 |a طرق التدريس  |a المهارات التدريسية  |a تدريس العلوم  |a معلمو العلوم  |a برنامج شبكات العلوم  |a مهارات الاستقصاء  |a محافظة الكرك 
700 |a البشايرة، زيد علي عواد  |g Albashaireh, Zeid  |e مشرف  |9 82240 
856 |u 9802-008-015-3007-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-015-3007-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-015-3007-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-015-3007-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-015-3007-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3007-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3007-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3007-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-015-3007-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-015-3007-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 786719  |d 786719