ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلاقة بين عدد ساعات استخدام شبكات التواصل الاجتماعي والاتزان الانفعالي ومفهوم الذات لدى طلبة جامعة تبوك

العنوان بلغة أخرى: The Relationship Between the Number of Hours of Using the Social Networking and Emotional Stability and Self - Concept Among the Students of the University of Tabuk
المؤلف الرئيسي: البلوي، أحمد صالح رجاء (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الكركي، وجدان خليل عبدالعزيز (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 80
رقم MD: 786816
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

623

حفظ في:
LEADER 04173nam a22003257a 4500
001 0302093
041 |a ara 
100 |9 417448  |a البلوي، أحمد صالح رجاء  |e مؤلف 
245 |a العلاقة بين عدد ساعات استخدام شبكات التواصل الاجتماعي والاتزان الانفعالي ومفهوم الذات لدى طلبة جامعة تبوك 
246 |a The Relationship Between the Number of Hours of Using the Social Networking and Emotional Stability and Self - Concept Among the Students of the University of Tabuk 
260 |a مؤتة  |c 2015 
300 |a 1 - 80 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f عمادة الدراسات العليا  |g الاردن  |o 2566 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين عدد ساعات استخدام مواقع التواصل الاجتماعي ومستوى كل من مفهوم الذات والاتزان الانفعالي لدى طلبة جامعة تبوك، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياسين هما: مقياس مفهوم الذات ومقياس الاتزان الانفعالي، وتم التحقق من دلالات صدقهما وثباتها، وطبقت الدراسة على عينة بلغت (600) طالبا وطالبة اختيروا بالطريقة العشوائية، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أبرزها: أن مستوى لدى طلبة الجامعة جاء متوسطا مفهوم الذات، ومستوى الاتزان الانفعالي جاء مرتفعا، ووجود علاقة ارتباطية إيجابية ودالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين مفهوم الذات والاتزان الانفعالي، وقد اختلفت هذه العلاقة باختلاف عدد ساعات استخدام الإنترنت، حيث كان أقل معامل ارتباط بين مفهوم الذات والاتزان الانفعالي لمن يستخدمون مواقع التواصل الاجتماعي أقل ساعة، وأعلى معامل ارتباط كان لمن يستخدمونها (من ساعة إلى 3 ساعات)، وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في مستوى مفهوم الذات تعزى للنوع الاجتماعي ولصالح الذكور، ووجود فروق تعزى لعدد ساعات استخدام مواقع التواصل الاجتماعي ولصالح (من ساعة إلى 3 ساعات)، وعدم وجود فروق تعزى للتخصص، كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في مستوى الاتزان الانفعالي تعزى للنوع الاجتماعي، بينما تبين وجود فروق تعزى للتخصص ولصالح طلبة التخصصات العلمية ووجود فروق تعزى لعدد ساعات استخدام مواقع التواصل الاجتماعي ولصالح (من ساعة إلى 3 ساعات). 
653 |a شبكات التواصل الاجتماعي  |a الاتزان الانفعالي  |a الذات  |a طلاب جامعة تبوك  |a علم النفس التربوي  |a السعودية 
700 |a الكركي، وجدان خليل عبدالعزيز  |g Al-Karaki, Wejdan Khaleel  |e مشرف  |9 160564 
856 |u 9802-008-015-2566-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-015-2566-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-015-2566-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-015-2566-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-015-2566-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2566-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2566-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2566-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-015-2566-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-015-2566-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 786816  |d 786816