ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الصعوبات التي تواجه العمل الإداري في المدارس الدمجية بالصومال تطبيقا على المدارس الدمجية في مدينة جاكعيو

المؤلف الرئيسي: فارح، أحمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الفكي، عبدالرحمن الفكي محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: أم درمان
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 1 - 137
رقم MD: 786930
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
LEADER 03477nam a22003617a 4500
001 0302171
041 |a ara 
100 |9 417556  |a فارح، أحمد محمد  |e مؤلف 
245 |a الصعوبات التي تواجه العمل الإداري في المدارس الدمجية بالصومال تطبيقا على المدارس الدمجية في مدينة جاكعيو 
260 |a أم درمان  |c 2016  |m 1437 
300 |a 1 - 137 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية  |f كلية العلوم التربوية  |g السودان  |o 0001 
520 |a هدف البحث للكشف عن الصعوبات التي تواجه العمل الإداري في المدارس الدمجية في الصومال. استخدم الباحث المنهج الوصفي، وتم تصميم استمارة استخدم فيها الاستبانة كأداة لجمع البيانات، ويتكون مجتمع البحث من عدد من المديرين والمديرات في المدارس الدمجية في مدينة جالكعيو أخذ الباحث عينة عشوائية ممثلة للمجتمع قوامها 68 مديرا ومديرة ومعلما ومعلمة، في أربعة محاور رئيسية، ثم تم استخراج النتائج وتحليلها حاسوبيا باستخدام برنامج التحليل الإحصائي (SPSS)، وخلص الباحث إلى عدد من النتائج أهمها: أنه توجد صعوبات إدارية وتعليمية ومالية وصعوبات ناجمة عن الحروب الأهلية تواجه العمل الإداري في المدارس الدمجية في الصومال، ومنها كثرة الأعباء والمهام الموكلة لمدير المدرسة التي تشكل عائقا عن الإشراف الفني مع قلة الكفاءات التربوية المتخصصة بالقرآن الكريم. وعلى ضوء النتائج السابقة أوصى الباحث بتكوين هيئة أو مظلة أهلية تجمع المدارس الدمجية وتراعي مصالحهم، والعمل على زيادة التمويل المدرسي بالقدر الذي يغطي احتياجات المدرسة وتعزيز دور مدير المدرسة القيادي، وزيادة الحوافز المادية والمعنوية للمعلمين لجذب الكفاءات الجيدة لهذه المهنة. 
653 |a العمل الإداري 
653 |a المدارس الدمجية 
653 |a الإدارة التعليمية 
653 |a الصومال 
700 |a الفكي، عبدالرحمن الفكي محمد  |e مشرف  |9 309092 
856 |u 9818-005-008-0001-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9818-005-008-0001-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9818-005-008-0001-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9818-005-008-0001-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9818-005-008-0001-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9818-005-008-0001-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9818-005-008-0001-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9818-005-008-0001-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9818-005-008-0001-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9818-005-008-0001-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9818-005-008-0001-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 786930  |d 786930