مقرر مقترح لتطوير مادة التربية الإسلامية لطلاب الصف الثالث ثانوي في ضوء أهداف التربية الإسلامية: محلية جبل أولياء نموذجا
| المؤلف الرئيسي: | سالم، سوسن صالح (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | البشير، محمد مزمل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 95 |
| رقم MD: | 787777 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
458
| المستخلص: |
عنوان الدراسة: مقرر مقترح لتطوير مادة التربية الإسلامية لطلاب الصف الثالث الثانوي في ضوء أهداف التربية الإسلامية (محلية جبل أولياء نموذجا) تهدف هذه الدراسة إلى معرفة فعالية المقرر المقترح لمادة التربية الإسلامية لطلاب الصف الثالث الثانوي في ضوء أهداف التربية الإسلامية ولتحقيق هذا الهدف تم تصميم معيار جديد للتوصل إلى مقرر مطور لوحدة خصائص الأمة وللتأكد من سلامة هذا المقرر المطور تم تطبيقه عمليا على مجموعة من طالبات الصف الثالث الثانوي. تكونت عينة الدراسة المختارة من (60) طالبة من طالبات الصف الثالث الثانوي بمدرسة أم عشر العقليين الثانوية بنات، وقد قسمت العينة إلى مجموعتين، مجموعة تجريبية مكونة من (30) طالبة درست الوحدة المطورة ومجموعة ضابطة مكونة من (30) طالبة درست الوحدة المقررة الأساسية وقد تم تطبيق أداة الدراسة (الاختبار البعدي) على طالبات المجموعتين التجريبية والضابطة بهدف التعرف على الفروق بين المجموعتين. وقد أسفرت نتائج الدراسة عن الآتي: 1/ وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة لصالح المجموعة التجريبية. 2/ وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في مجال التذكر لصالح المجموعة التجريبية. وفي ضوء نتائج الدراسة قدمت الباحثة عدد من التوصيات والمقترحات أهمها: 1/ إعادة النظر في تطوير مقرر التربية الإسلامية لطلاب الصف الثالث الثانوي باتباع الأسس العلمية في التطوير. 2/إمكانية إجراء مثل هذه الدراسة في وحدات أخري من مقرر التربية الإسلامية لطلاب الصف الثالث الثانوي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح في الثقافة الاسلامية لطلاب المرحلة الثانوية في ضوء احتياجاتهم التعليمية
بواسطة: لافي، سعيد عبدالله منشور: (2004) -
مقرر مقترح لتطوير مادة الأحياء لطلاب الصف الثاني الثانوي بولاية الخرطوم في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
بواسطة: مدثر، حنان محمد حجاز منشور: (2013) -
تحليل محتوى كتاب الحديث والثقافة الإسلامية لطلاب الصف الثالث الثانوي في ضوء أهداف سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية
بواسطة: السيف، عبدالمحسن سيف منشور: (2004) -
تصور مقترح لتطوير منهج التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية في ضوء قيم الوسطية
بواسطة: جعدان، جعدان راجح عبدالله منشور: (2019) -
دور مديري المدارس في تفعيل العلاقات الإنسانية بالمدارس الثانوية بمحلية جبل أولياء - وحدة الكلاكلة: دراسة ميدانية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: جبيرة، أسامة ابراهيم آدم منشور: (2015)
