| LEADER |
04069nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0302519 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 418560
|a الزيديين، هشام خليل عودة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مستوى الذكاء الثقافي لمديري المدارس العالمية في مدينة الرياض وعلاقته بإدارة التغيير من وجهة نظر المعلمين
|
| 246 |
|
|
|a Cultural Intelligence Level of International School Principals in Riyadh City and its Relation to Change Management form Teachers Point of View
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 140
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الشرق الأوسط
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0285
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى الذكاء الثقافي لمديري المدارس العالمية في مدينة الرياض وعلاقته بإدارة التغيير من وجهة نظر المعلمين. وقد تكونت عينة الدراسة من (361) معلما ومعلمة. واستخدمت أداتان لجمع البيانات، إحداهما لقياس مستوى الذكاء الثقافي للمديرين، والأخرى لقياس مستوى إدارتهم للتغيير في مدارسهم. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الذكاء الثقافي لمديري المدارس العالمية كان مرتفعا من وجهة نظر المعلمين وأن مستوى إدارة التغيير لهؤلاء المديرين كان مرتفعا من وجهة نظر المعلمين وأن هناك علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.01) بين مستوى الذكاء الثقافي لمديري المدارس العالمية ومستوى إدارتهم للتغيير ولم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في مستوى الذكاء الثقافي وفقا لمتغير الجنس باستثناء مجال "الدافعية" وكان الفرق لصالح الذكور. كما لم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في مستوى الذكاء الثقافي للمديرين تبعا لمتغير الخبرة ولم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في مستوى الذكاء الثقافي للمديرين تعزى لمتغير المؤهل العلمي، باستثناء مجال "المقدرة ما وراء المعرفة" وكان الفرق لصالح فئتي "الدراسات العليا" و"البكالوريوس + دبلوم" ومجال "المعرفة" ولصالح فئة "الدراسات العليا" فضلا عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في مستوى إدارة التغيير لمديري المدارس العالمية وفقا لمتغير الجنس والخبرة والمؤهل العلمي.
|
| 653 |
|
|
|a الذكاء الثقافي
|a مديرو المدارس العالمية
|a الرياض
|a التخطيط الإداري
|
| 700 |
|
|
|9 127130
|a الشريفى، عباس عبد مهدى
|g Al-Sharifi, Abbas A. Mahdi
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0285-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0285-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0285-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0285-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0285-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0285-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0285-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0285-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0285-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0285-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-015-004-0285-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 788180
|d 788180
|
