ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقديرات معلمي التربية الإسلامية لأهمية التربية من أجل المواطنة العالمية والصعوبات التي تواجههم في تعزيزها لدى الطلبة بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: Islamic Education Teachers‘ Assessment of the Importance of Education for Global Citizenship, and Difficulties Confronting them as of Reinforcing it Within Students in the Sultanate of Oman
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الزدجالية، ميمونة بنت درويش بن الحاج (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zedgalia, Maimuna Darwish
المجلد/العدد: مج31, ع121
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1438
الشهر: ربيع الأول / ديسمبر
الصفحات: 363 - 392
DOI: 10.34120/0085-031-121-016
ISSN: 1029-810X
رقم MD: 788425
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

142

حفظ في:
LEADER 03317nam a22002417a 4500
001 0164579
024 |3 10.34120/0085-031-121-016 
041 |a ara 
044 |b الكويت 
100 |a الزدجالية، ميمونة بنت درويش بن الحاج  |g Al-Zedgalia, Maimuna Darwish  |e مؤلف  |9 420970 
245 |a تقديرات معلمي التربية الإسلامية لأهمية التربية من أجل المواطنة العالمية والصعوبات التي تواجههم في تعزيزها لدى الطلبة بسلطنة عمان 
246 |a Islamic Education Teachers‘ Assessment of the Importance of Education for Global Citizenship, and Difficulties Confronting them as of Reinforcing it Within Students in the Sultanate of Oman 
260 |b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي  |c 2016  |g ربيع الأول / ديسمبر  |m 1438 
300 |a 363 - 392 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة الحالية إلى تعرف تقديرات معلمي التربية الإسلامية لأهمية التربية من أجل المواطنة العالمية، والصعوبات التي تواجههم في تعزيزها لدى الطلبة بسلطنة عمان. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة هذا البحث، حيث قامت بإعداد استبانة تكونت من (28) عبارة توزعت على محورين، وبعد التأكد من صدقها وثباتها تم تطبيقها على عينة عشوائية تكونت من (450) معلماً. توصلت الدراسة إلى أن المتوسط العام لتقديرات أفراد عينة الدراسة لأهمية التربية من أجل المواطنة العالمية والصعوبات التي تواجههم في تعزيزها لدى الطلبة بسلطنة عمان جاء مرتفعاً بدرجة كبيرة جداً. وفي ضوء نتائج الدراسة قدمت مجموعة من التوصيات وتم اقتراح بعض الموضوعات لدراسات مستقبلية. 
520 |b The present study aims to explore Islamic education teachers’ assessment of importance of education for global citizenship, and the difficulties they face in the promotion of the students in the Sultanate of Oman. The researcher used a questionnaire consisting of (28 items) applied to a random sample of (450) teachers. The study found that the overall average for the sample estimates of the importance of education members for global citizenship and the difficulties they face in the promotion of the students in the Sultanate of Oman, were high. A set of recommendations were made to suggest some topics for future studies. 
653 |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a الوسائل التعليمية  |a طرق التدريس  |a معلمي التربية الإسلامية  |a المواطنة  |a سلطنة عمان 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 016  |e The Educational Journal  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 121  |m مج31, ع121  |o 0085  |s المجلة التربوية  |v 031  |x 1029-810X 
856 |u 0085-031-121-016.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 788425  |d 788425 

عناصر مشابهة