درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الخاصة للقيادة الابتكارية وعلاقتها بدافعية الانحاز لدى معلميهم فى عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree Of Practicing Innovative Leadership By Secondary School Principals And Its Relation To The Achievement Motivation Of Teachers In Amman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | خليفة، محمد عداي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مقابلة، عاطف يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 156 |
| رقم MD: | 788562 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
591
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الخاصة للقيادة الإبتكارية وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى معلميهم في عمان، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي المدارس الثانوية الخاصة ومعلماتها في محافظة عمان والبالغ عددهم (3181) معلماً ومعلمة، وتم سحب عينة طبقية عشوائية نسبية من مجتمع الدراسة بلغ عدد أفرادها (346) معلماً ومعلمة ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير إستبانتين تم التأكد من صدقهما وثباتهما. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: - أن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان للقيادة الإبتكارية من وجهة نظر المعلمين كانت متوسطة، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.40) بأنحراف معياري (0.54). - أن مستوى دافعية الإنجاز لدى معلمي المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظرهم كان متوسطاً، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.22) بأنحراف معياري (0.55). - وجود علاقة إرتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α≤0.05) بين درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان للقيادة الإبتكارية ودافعية الإنجاز لدى معلميهم، إذ بلغ معامل الإرتباط (0.292) وبمستوى دلالة (0.000). التوصيات: في ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحث بما يأتي: • تفّعيل القيادة الإبتكارية لدى مديري المدارس الثانوية الخاصة عن طريق تنظيم دورات تدريبية، وورش عمل في مجال القيادة المدرسية، لرفع مستواهم القيادي. • إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية على المدارس الثانوية الحكومية في محافظة العاصمة عمان. |
|---|
عناصر مشابهة
-
قيادة التغيير لدى مديري المدارس الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بالقيادة الابتكارية من وجهة نظر مساعدي المديرين
بواسطة: القطيفان، رائد موسى عبدالله منشور: (2020) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة الابتكارية وعلاقتها بفعالية اتخاذ القرار الإداري من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: القرعان، رانيا محمود منشور: (2019) -
درجة ممارسة القيادة الإبتكارية لدى مديري المدارس الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بدرجة مقاومة المعلمين للتغيير من وجهة نظرهم
بواسطة: حرز الله، ماجد عبدالكريم شريف منشور: (2015) -
درجة ممارسة القيادة الابتكارية لدى مديري المدارس الخاصة في المحافظات الجنوبية الفلسطينية وعلاقتها بتحقيق الميزة التنافسية
بواسطة: أبو سعدة، حسين فيصل حسين منشور: (2020) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظات غزة للقيادة الابتكارية وعلاقتها بثقافة الإنجاز لديهم
بواسطة: ابو صالح، ايناس ابراهيم أحمد منشور: (2019)
