ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة التزام مديرى المدارس الثانوية العامة فى محافظة العاصمة عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية وعلاقتها بسلوكهم القيادى

العنوان بلغة أخرى: The Commitment Degree Of Public Secondary School Principals In The Governorate Of The Capital Amman With School Administration Ethics And Its Relation To Their Leadership Behavior
المؤلف الرئيسي: أبو شرشوح، فاطمة كايد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مقابلة، عاطف يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 122
رقم MD: 788734
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

272

حفظ في:
LEADER 04289nam a22003377a 4500
001 0302653
041 |a ara 
100 |9 418854  |a أبو شرشوح، فاطمة كايد أحمد  |e مؤلف 
245 |a درجة التزام مديرى المدارس الثانوية العامة فى محافظة العاصمة عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية وعلاقتها بسلوكهم القيادى 
246 |a The Commitment Degree Of Public Secondary School Principals In The Governorate Of The Capital Amman With School Administration Ethics And Its Relation To Their Leadership Behavior 
260 |a عمان  |c 2015 
300 |a 1 - 122 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة عمان العربية  |f كلية العلوم التربوية والنفسية  |g الاردن  |o 0553 
520 |a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة التزام مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية وعلاقتها بسلوكهم القيادي، وقد تكونت عينة الدراسة من (381)معلماً ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من مجتمع الدراسة، واستخدمت استبانتان لجمع البيانات، الأولى لقياس درجة التزام مديري المدارس الثانوية العامة بأخلاقيات الإدارة المدرسية والثانية لقياس درجة ممارسة المديرين للسلوك القيادي، من خلال ممارستهم للأنماط القيادية: التسلطي، والديمقراطي، والترسلي، وقد تم التأكد من صدق الأداتين وثباتهما، وأظهرت الدراسة النتائج الأتية: -أن درجة التزام مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية كان متوسطاً، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.46) بانحراف معياري (0.56). - إن النمط القيادي السائد في المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين هو النمط الديمقراطي، تلاه النمط التسلطي، فالنمط الترسلي. -وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05=α) بين درجة التزام مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية ودرجة ممارستهم للأنماط القيادية الثلاثة. ومن بين التوصيات التي أوصت بها الباحثة: -زيادة مستوى وعي مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة العاصمة عمان بأخلاقيات الإدارة المدرسية. -إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية على المدارس الثانوية الخاصة في محافظة العاصمة عمان. 
653 |a الإدارة المدرسية  |a مديرو المدارس  |a المرحلة الثانوية  |a معايير الادارة المدرسية  |a السوكيات القيادية  |a أخلاقيات العمل  |a عمان - الأردن 
700 |a مقابلة، عاطف يوسف  |g Magableh, Atef Yousif  |e مشرف  |9 318373 
856 |u 9802-016-001-0553-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-016-001-0553-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-016-001-0553-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-016-001-0553-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-016-001-0553-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0553-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0553-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0553-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0553-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0553-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-016-001-0553-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 788734  |d 788734