ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إنتاج الافلام السينمائية بين ا...>الوصف

إنتاج الافلام السينمائية بين التجربة والتطبيق

المصدر: رؤى تربوية
الناشر: مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي: طعمة، خالد إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع53,54
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 162 - 166
رقم MD: 790260
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
افلام السينمائية | الانتاج السينمائى | الأفلام الروائية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف المقال إلى تسليط الضوء على إنتاج الأفلام السينمائية بين التجربة والتطبيق. وأكد المقال على انه من غير المنصف يشرع المشاهد بعد انتهاء الفيلم بالتشريح والتجريح، سواء نال الفيلم رضاه أو سخطه. كما أكد على أنه يجب قبل أن يصدر المشاهد حكمه على أي فيلم أن يقف لحظة ويفكر، لم مكث برهة من الزمن تاركا متطلباته ومسخر مشاعره وأحاسيسه. وتطرق المقال إلى تأثر السينما بالمسرح، والتحول والتغير الذي طرق على السينما، ونقد الأفلام. كما تطرق إلى الأفلام الصامتة، التي يعتبر شارلي شابلن، هو مؤسسها حيث نجح في أن يصبح أسطورة في عالم السينما، فعمد على تطوير شخصية " الصعلوك" وإن كانت الصفات تختلف عن الصعاليك في العصر الجاهلي. وبين المقال أنه من الطرافة التي أحدثتها التطورات العلمية في مجال السينما، أن الصفوف الأولي في دور العرض كانت تلوذ بالفرار عندما تندفع عربات القطار فوق قضبانها، لكن سرعان ما أصبح شيئا مألوفا لديهم. كما بين العلاقة بين النص الروائي والسينمائي، وعناصر إنتاج الأفلام كافة. واختتم المقال بالإشارة إلى أن الفيلم السينمائي يشهد رواجا عالميا وإقبالا منقطع النظير من شرائح المجتمع كافة، وان متابعة هذه الفكرة، سوف نجد الدافعية للإقبال على تلقي التعليم من قبل طلاب المدارس، الأمر الذي نفتقده لديهم، وهذا ما تهدف له مؤسسة عبد المحسن القطان من خلال تدريب المعلمين على إنتاج الأفلام وتوفير الدعم اللازم قدر المستطاع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.