إنتاج الافلام السينمائية بين التجربة والتطبيق
| المصدر: | رؤى تربوية |
|---|---|
| الناشر: | مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | طعمة، خالد إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع53,54 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 162 - 166 |
| رقم MD: | 790260 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03156nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0165734 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 420103 |a طعمة، خالد إبراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a إنتاج الافلام السينمائية بين التجربة والتطبيق | ||
| 260 | |b مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |c 2016 |g كانون الأول | ||
| 300 | |a 162 - 166 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف المقال إلى تسليط الضوء على إنتاج الأفلام السينمائية بين التجربة والتطبيق. وأكد المقال على انه من غير المنصف يشرع المشاهد بعد انتهاء الفيلم بالتشريح والتجريح، سواء نال الفيلم رضاه أو سخطه. كما أكد على أنه يجب قبل أن يصدر المشاهد حكمه على أي فيلم أن يقف لحظة ويفكر، لم مكث برهة من الزمن تاركا متطلباته ومسخر مشاعره وأحاسيسه. وتطرق المقال إلى تأثر السينما بالمسرح، والتحول والتغير الذي طرق على السينما، ونقد الأفلام. كما تطرق إلى الأفلام الصامتة، التي يعتبر شارلي شابلن، هو مؤسسها حيث نجح في أن يصبح أسطورة في عالم السينما، فعمد على تطوير شخصية " الصعلوك" وإن كانت الصفات تختلف عن الصعاليك في العصر الجاهلي. وبين المقال أنه من الطرافة التي أحدثتها التطورات العلمية في مجال السينما، أن الصفوف الأولي في دور العرض كانت تلوذ بالفرار عندما تندفع عربات القطار فوق قضبانها، لكن سرعان ما أصبح شيئا مألوفا لديهم. كما بين العلاقة بين النص الروائي والسينمائي، وعناصر إنتاج الأفلام كافة. واختتم المقال بالإشارة إلى أن الفيلم السينمائي يشهد رواجا عالميا وإقبالا منقطع النظير من شرائح المجتمع كافة، وان متابعة هذه الفكرة، سوف نجد الدافعية للإقبال على تلقي التعليم من قبل طلاب المدارس، الأمر الذي نفتقده لديهم، وهذا ما تهدف له مؤسسة عبد المحسن القطان من خلال تدريب المعلمين على إنتاج الأفلام وتوفير الدعم اللازم قدر المستطاع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a افلام السينمائية |a الانتاج السينمائى |a الأفلام الروائية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 035 |l 053,054 |m ع53,54 |o 0511 |s رؤى تربوية |t Journal of Educational Views |v 000 | ||
| 856 | |u 0511-000-053,054-035.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 790260 |d 790260 | ||
عناصر مشابهة
-
السينما الأمريكية بين محدودية ثيم الصراع ولا محدودية الأفلام المنتجة: فيلم "العراب، كازينو، ذو الندبة": دراسة تحليلية
بواسطة: حداد، طارق إبراهيم صالح منشور: (2024) -
الفيلم المغربي بين طقوسية الرمز والتجربة الروحية
بواسطة: بوخصيبي، نور الدين منشور: (2014) -
اللغة السينمائية: والكتابة بالصورة
بواسطة: مراد، سلام منشور: (2016) -
طبيعة الدور التعبيري الاتصالي للمونتاج في الأفلام السينمائية
بواسطة: طه، محمد عبدالفتاح منشور: (2016) -
توظيف السينما في التعليم
بواسطة: طعمة، خالد منشور: (2014)
