الصعوبات الملازمة لتدريس الرياضيات فى السودان ومقترحات لتذليلها
| المصدر: | مجلة الدراسات العليا |
|---|---|
| الناشر: | جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | احمد، غادة فاروق الطيب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 27 - 39 |
| ISSN: |
1858-6228 |
| رقم MD: | 790561 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, IslamicInfo, EcoLink, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
71
| المستخلص: |
تهدف هذه الورقة الى اظهار الصعوبات التي تواجه تعليم الرياضيات في السودان، واقتراح بعض التوصيات التي قد تساعد في تلافي هذه الصعوبات والمشاكل. The objective of this paper is to show the difficulties and obstacles that hinder the education of mathematics in Sudan and to propose some ideas that can help in solving these problems. |
|---|---|
| ISSN: |
1858-6228 |
عناصر مشابهة
-
تطوير مناهج الرياضيات بالمرحلة الثانوية في السودان
بواسطة: الهادي، غادة فاروق الطيب أحمد منشور: (2015) -
واقع أداء معلمي التربية الخاصة عند تدريس الرياضيات لذوي صعوبات التعلم في ضوء المبادئ والمعايير "NCTM": دراسة ميدانية على معلمي التربية الخاصة بولاية الخرطوم
بواسطة: آدم، بشرى الفاضل إبراهيم منشور: (2019) -
الأساليب الحديثة والتقليدية في تدريس الرياضيات بالمرحلة الثانوية بالسودان من وجهة نظر معلمي وموجهي مادة الرياضيات
بواسطة: يعقوب، عبدالمجيد المهدي منشور: (2010) -
إستخدام التقنيات التربوية اونعكاسها على التحصيل الدراسي لمادة الرياضيات لطلاب الصف الثالث من المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم
بواسطة: البشير، أحمد الطيب محمد أحمد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج فردي في تعليم مهارات الرياضيات لدى عينة أردنية من طلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: العمري، محمد أحمد شحاده منشور: (2010)
