الصعوبات الملازمة لتدريس الرياضيات فى السودان ومقترحات لتذليلها

المصدر:	مجلة الدراسات العليا
الناشر:	جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا
المؤلف الرئيسي:	احمد، غادة فاروق الطيب (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج2, ع8
محكمة:	نعم
الدولة:	السودان
التاريخ الميلادي:	2015
الصفحات:	27 - 39
ISSN:	1858-6228
رقم MD:	790561
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex, IslamicInfo, EcoLink, EduSearch
مواضيع:	تدريس الرياضيات \| طرق التدريس \| السودان
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

71

LEADER	01358nam a22002537a 4500
001	0166001
041		\|a ara
044		\|b السودان
100		\|9 420253 \|a احمد، غادة فاروق الطيب \|e مؤلف
245		\|a الصعوبات الملازمة لتدريس الرياضيات فى السودان ومقترحات لتذليلها
260		\|b جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا \|c 2015
300		\|a 27 - 39
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
520		\|a تهدف هذه الورقة الى اظهار الصعوبات التي تواجه تعليم الرياضيات في السودان، واقتراح بعض التوصيات التي قد تساعد في تلافي هذه الصعوبات والمشاكل.
520		\|b The objective of this paper is to show the difficulties and obstacles that hinder the education of mathematics in Sudan and to propose some ideas that can help in solving these problems.
653		\|a تدريس الرياضيات \|a طرق التدريس \|a السودان
773		\|c 003 \|l 008 \|m مج2, ع8 \|o 1382 \|s مجلة الدراسات العليا \|t Journal of Graduate Studies \|v 002 \|x 1858-6228
856		\|u 1382-002-008-003.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
995		\|a IslamicInfo
995		\|a EcoLink
995		\|a EduSearch
999		\|c 790561 \|d 790561