LEADER |
01895nam a22002297a 4500 |
001 |
0166466 |
044 |
|
|
|b السودان
|
100 |
|
|
|9 95911
|a الحسن، أماني علي محمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تعليم اللغة العربية من خلال النصوص التراثية للناطقين بغيرها
|
260 |
|
|
|b جامعة أفريقيا العالمية - معهد اللغة العربية
|c 2011
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 305 - 325
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a إن تناول النصوص التراثية في العملية التعليمية يعتبر قضية مهمة من قضايا تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها فيما يخص طبيعة المادة التعليمية التي تقدم إليهم. \\ لذلك تبنت هذه المقالة فكرة اعتماد النص التراثي في تعليم اللغة العربية للأجانب، ودعمت هذه الفكرة بالأسباب الملحة التي تقتضي ذلك، ودعمت هذه الفكرة بالأسباب الملحة التي تقتضي ذلك، كما وضعت المعايير والأسس التي تنبني عليها الفكرة وتأكيداً لذلك تناول المقال إعداد نموذجاً لحظة وتنفيذ درس للمبتدئين، لأن هذا المستوى يعتبر من أكثر المستويات صعوبة وتعقيداً، لذا تم التطبيق عليه.
|
653 |
|
|
|a المتحدثون بلغة أجنبية
|
653 |
|
|
|a تعليم اللغة العربية
|
653 |
|
|
|a اللغة العربية
|
653 |
|
|
|a النصوص التراثية
|
773 |
|
|
|c 005
|l 012
|m ع12
|o 0564
|s العربية للناطقين بغيرها
|t Arabic Journal for Non - Arabic Speakers
|v 000
|x 1858-5221
|
856 |
|
|
|u 0564-000-012-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 791104
|d 791104
|