أسس التربية الإبداعية وتطبيقاتها في السنة النبوية: دراسة تربوية تأصيلية
| المؤلف الرئيسي: | محمد، عثمان النور علي (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | محمد، حيدر خوجلي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 215 |
| رقم MD: | 791417 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
722
| المستخلص: |
عنوان الرسالة: أسس التربية الإبداعية وتطبيقاتها في السنة النبوية (دراسة تربوية تأصيلية) إعداد الطالب: عثمان النور علي محمد. أهم أهداف الدراسة: 1/توضيح الأسس التي قامت عليها التربية الإبداعية النبوية. 2/بيان الوسائل النبوية في رعاية الإبداع وتنميته والمحافظة عليه من الاندثار.3/توضيح عظمة الإسلام وسبقه للأمم في مجال الإبداع وكشف الافتراءات المحاكة ضد الدين الإسلامي. المنهج: استخدم الدارس منهجين في دراسته وهما المنهج الوصفي والاستنباطي. أهم النتائج: 1/إن السنة النبوية حافلة بالعلوم في شتى المجالات، سيما مجال التربية، وللتربية الإبداعية النصيب الأكبر في توجيهات النبي صلى الله عليه وسلم، فقد وضع النبي صلى الله عليه وسلم أسسها ومقوماتها، فأخرج على إثرها جيل الصحابة المبدع.2/إن مما يميز البناء الإبداعي في السنة النبوية أنه يقوم على أساس الإيمان، لأن الإيمان هو الذي يبرز المواهب، ويظهر القدرات، ويفجر الطاقات، ويولد الإبداع، كما أن الإبداع مرتبط بالإيمان ارتباط السبب بالمسبب، فالعلاقة بينهما علاقة سببية أو وجودية، لا سبيل للوصول إلى الإبداع البناء إلا عبر بوابة الإيمان بالله.3/الإبداع لا يكون إلا في الخير؛ والذي يكون في الشر إنما هو إبداع مليء بالمخاطر. أهم التوصيات: 1/يوصي الدارس الجهات المسؤولة بإقامة مؤسسات وجمعيات لتنمية الإبداع، واحتضان المبدعين ورعايتهم، من خلال هدي رسول الله صلى الله عليه وسلم بهدف إيجاد القادة المؤمنين المبدعين في كافة مجالات الحياة.2/ كما يوصي الدارس المشتغلين بالتربية والمؤسسات التربوية والمختصين بالتربية، بالعودة إلى ميراث النبوة لاستلهام الهدي النبوي العظيم في التربية الإبداعية مع الإفادة من النظريات التربوية المعاصرة والعمل على تنمية روح الإبداع لدى الدارسين وذلك بالاهتمام بتنمية التفكير.3/ يوصي الدارس بإقامة برامج إذاعية على القنوات الرئيسة تهدف إلى تنمية الإبداع لدى المبدعين واستنهاض التفكير الإبداعي في عقول الجميع، وحثهم على الابتكار. |
|---|
عناصر مشابهة
-
المبادئ التربوية الإبداعية من منظور السنة النبوية
بواسطة: الدهيسات، محمد ابراهيم جويفل منشور: (2017) -
الرأى التربوى الإسلامى فى حقوق المبدع
بواسطة: الشريف، منال بنت عمار بن إبراهيم منشور: (2014) -
تحسين دور القيادات المدرسية على ضوء نموذج القيادة الإبداعية للرسول صلى الله عليه وسلم: دراسة ميدانية بمدارس منطقة عسير
بواسطة: الحمادى، صالح بن ناصر منشور: (2018) -
التربية الإبداعية وأثرها في المجتمع
بواسطة: فضل، أسماء بنت علي بن محمد منشور: (2017) -
التطبيقات التربوية لأسس البناء الفكرى فى السنة النبوية : دراسة تحليلية
بواسطة: الزهراني، حسن محمد حسن منشور: (2013)
