ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بيداغوجيا القراءة بين الميتودولوجيا والبيبليوثرابيا

المصدر: مجلة كراسات تربوية
الناشر: الصديق الصادقى العمارى
المؤلف الرئيسي: البرجاوي، مولاي المصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Berjawi, Moulay Al-Mustafa
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: فبراير
الصفحات: 117 - 126
DOI: 10.12816/0027970
ISSN: 2508-9234
رقم MD: 792869
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: إن القراءة الناجعة النافعة لا يقتصر دورها على مجرد اكتساب المعلومات والحصول عليها كنشاط عقلي محض، بل هي أكثر من ذلك؛ عملية مركبة: اجتماعية، وثقافية، ونفسية، وعلاجية... تعمل على بناء وتكوين الشخصية المستقلة والفاعلة في المجتمع من خلال المساهمة في البناء الحضاري للأمة عبر قنوات التواصل الاجتماعي بين جميع شرائح المجتمع.

ISSN: 2508-9234

عناصر مشابهة