| LEADER |
04720nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0303316 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 421996
|a الضيانى، فيصل عبدالله على العيضلى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبى مقترح لمديرى ادارات محو الأمية وتعليم الكبار بالجمهورية اليمنية فى ضوء احتياجاتهم التدريبية
|
| 260 |
|
|
|a أم درمان
|c 2014
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 527
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f كلية التربية
|g السودان
|o 1123
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى بناء برنامج تدريبي مقترح في ضوء احتياجات مديري إدارات محو الأمية وتعليم الكبار بالجمهورية اليمنية، وقياس فاعلية البرنامج التدريبي عليهم. ولتحقيق هدف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي للمجموعة التجريبية الواحدة. وتم جمع البيانات من (52) مديراً بإدارات مكتب محو الأمية وتعليم الكبار (بأمانة العاصمة- صنعاء-، ومحافظة عمران). وقياس فاعلية البرنامج التدريبي المقترح على (19) مديراً بإدارات مكتب محو الأمية وتعليم الكبار بأمانة العاصمة- صنعاء- من خلال تطبيق الاختبار القبلي والبعدي عليهم. واعتمد الباحث في تحليل البيانات المتحصل عليها بواسطة الحزمة الإحصائية بالعلوم الاجتماعية (spss)، وحجم الأثر بواسطة مؤشر كوهين. وقد أسفر البحث عن العديد من النتائج ومن أهما ما يأتي: 1- قائمة بالاحتياجات التدريبية تضمنت (64) فقرة موزعة على تسع مجالات تدريبية من وجهة عينة البحث. 2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين تقدير أفراد عينة البحث لدرجة الاحتياجات التدريبية تبعاً لمتغير(الجنس) في سبع مجالات، بينما توجد فروق للإناث في مجالي: (إدارة التغيير التربوي، وإدارة الاجتماعات وكتابة التقارير). 3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين تقدير أفراد عينة البحث لدرجة الاحتياجات التدريبية تبعاً لمتغير (المؤهل) في ثمان مجالات، ما عدا مجال (استراتيجيات إدارية حديثة) توجد فيه فروق لصالح التربويين. 4- بناء برنامج تدريبي مقترح في تسع وحدات تدريبية. 5- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات مديري إدارات مكتب محو الأمية وتعليم الكبار بأمانة العاصمة صنعاء في التطبيق القبلي ومتوسط درجاتهم في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي لصالح التطبيق البعدي. 6- البرنامج التدريبي المقترح له حجم تأثير كبير وذو فاعلية في تنمية أداء مديري إدارات عينة البحث في الجانب الإداري.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التدريبية
|a الادارة التربوية
|a التأهيل الادارى
|a الاحتياجات التدريبية
|a مديرو الادارت التعليمية
|a محلو الامية
|a اليمن
|
| 700 |
|
|
|9 282822
|a عوض الله، عصام الدين برير آدم
|g Awad Allah, Isam El Din Brar Adam
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1123-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1123-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1123-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1123-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1123-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1123-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1123-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1123-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1123-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1123-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-005-1123-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 793507
|d 793507
|
