ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة فهم المعلمين والمعلمات لمفهوم التفكير التأملي وممارستهم له في المدارس الحكومية في محافظة جرش : دراسة حالة

العنوان بلغة أخرى: The degree of teachers understanding of the concept of reflective thinking and the degree practicing in Jerash City
المؤلف الرئيسي: العتوم، نجاة أحمد إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحوامدة، باسم علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: جرش
الصفحات: 1 - 89
رقم MD: 793518
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة جرش
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

499

حفظ في:
LEADER 01695nam a22003257a 4500
001 0303321
041 |a ara 
100 |9 422004  |a العتوم، نجاة أحمد إبراهيم  |e مؤلف 
245 |a درجة فهم المعلمين والمعلمات لمفهوم التفكير التأملي وممارستهم له في المدارس الحكومية في محافظة جرش :  |b دراسة حالة 
246 |a The degree of teachers understanding of the concept of reflective thinking and the degree practicing in Jerash City 
260 |a جرش  |c 2013 
300 |a 1 - 89 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة جرش  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0038 
653 |a التفكير التأملي  |a المدارس الحكومية  |a جرش، الأردن  |a معلمو المدارس  |a طرق التدريس 
700 |a الحوامدة، باسم علي  |g Al Hawamdeh, Basem Ali  |e مشرف  |9 99870 
856 |u 9802-017-004-0038-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-017-004-0038-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-017-004-0038-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-017-004-0038-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-017-004-0038-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-017-004-0038-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-017-004-0038-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-017-004-0038-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-017-004-0038-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-017-004-0038-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-017-004-0038-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 793518  |d 793518